Расти и развивайся каждый день, выбирая свою профессию 📚

В воскресенье 5 апреля 2026 года прошел замечательный праздник — День геолога! Этот день — прекрасный повод выразить благодарность всем, кто посвятил свою жизнь изучению земных недр, поиску полезных ископаемых и исследованию природы.

Геологи — это настоящие исследователи, которые не боятся трудностей и готовы отправиться в самые отдалённые уголки нашей планеты, чтобы узнать о ней больше. Их работа имеет огромное значение для развития экономики и обеспечения ресурсами будущих поколений.

Желаем всем геологам крепкого здоровья, новых открытий и интересных экспедиций! Пусть ваша работа всегда будет востребована, а результаты исследований — значимы и полезны для всего человечества.

Расти и развивайся каждый день, выбирая свою профессию 📚

💻В субботу 4 апреля 2026 года профессиональный праздник веб-мастера.

Вы — настоящие творцы в цифровом мире, которые создают удобные и функциональные сайты, делают информацию доступной и помогают бизнесам расширять своё присутствие в интернете.

Спасибо вам за ваш труд и талант! Желаем вам новых интересных проектов и творческих успехов.

03 апреля 2026 года Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки в период весенних каникул организовал профориентационный интенсив для учащихся школ г. Заречный на базе АО “ФНПЦ “ПО “Старт” им. М.В.Проценко”, одного из ведущих предприятий атомной промышленности России.

Весенние каникулы превратились в день открытий: школьники не просто слушали лекции, а на практике познакомились с инженерными профессиями — испытали рабочие процессы и освоили основы профессиональных навыков!

Что было на интенсиве?

✨ VR‑шлемы -погружение в профессию без границ! Участники попробовали себя в роли оператора БПЛА с помощью VR‑симуляции: управляли дронами и выполняли задания в виртуальной среде.

🎨 3D‑моделирование -творчество на новом уровне. Ребята работали в программе Blender: создавали 3D‑геометрию и осваивали основы рендеринга. Теперь они знают, как оживают цифровые модели!

⚙️ «Инженер по стандартизации» -профессия, которая держит мир в порядке. Участники узнали, как стандартизируют изделия промышленного назначения и почему это критически важно для производства.

Мероприятие организовали Центр опережающей профессиональной подготовки и Пензенское РО СоюзМаш России в рамках соглашения о сотрудничестве с Министерством образования региона.

«ПрофКаникулы» — это не просто каникулы, а старт профессионального пути.
🚀 Может быть, именно среди этих ребят -будущие инженеры, конструкторы и инноваторы, которые будут двигать  промышленность региона вперёд!

2 апреля 2026 года прошел еще один день участия школьников в региональном профориентационном проекте «ПрофКаникулы».  

Специалистами Центра опережающей профессиональной подготовки совместно с социальными партнерами Пензенским РО СоюзМаш России, ЦМИТ «Модуль будущего было организовано профориентационное путешествие в мир профессий, которое позволило 110 школьникам МБОУ СОШ №64 г. Пензы попробовать себя в разных специальностях, получить практические навыки и сделать шаг к осознанному выбору будущей профессии. Выбор профессии — процесс, требующий времени и осознанности. Чем раньше школьник начнёт изучать себя и мир профессий, тем увереннее сделает выбор.

Мероприятие организовали Центр опережающей профессиональной подготовки и Пензенское РО СоюзМаш России в рамках соглашения о сотрудничестве с Министерством образования региона.

1 апреля 2026 года Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки (как базовый центр карьеры Пензенской области) совместно с Кадровым центром «Работа России» провёл семинар «Содействие трудоустройству выпускников: опыт, проблемы и перспективы». Мероприятие было ориентировано на руководителей центров карьеры профессиональных образовательных организаций региона. В центре обсуждения вопросы ранее проведенной оценки рисков нетрудоустройства обучающихся ПОО Пензенской области, дальнейшие направления работы, также сотрудники Кадрового центра проанализировали текущее состояние рынка труда, статистику трудоустройства выпускников.Участники рассмотрели комплекс мер, направленных на эффективное сопровождение студентов на пути к трудоустройству и популяризацию перспективных профессий. Среди ключевых идей — создание индивидуальных карьерных маршрутов, развитие партнёрства с предприятиями для организации стажировок, внедрение цифровых платформ для обмена вакансиями и проведение карьерного консультирования. Заместитель директора Кадрового центра «Работа России» Ульяна Грибачёва подчеркнула, что маршрутизация — это не дополнительная нагрузка, а новый, более эффективный способ работы. По её словам, переход к системному сопровождению каждого студента — от выбора профессии до первого рабочего места — поможет сократить разрыв между образованием и реальным сектором экономики и даст молодым специалистам возможность увереннее входить в профессию.

Создать условия для профессионального самоопределения школьников через практикоориентированные мероприятия в каникулярное время. Такую задачу поставили специалисты Центра опережающей профессиональной подготовки,  РО Союз Машиностроителей России, ЦМИТ «Модуль будущего» работая со школьниками на выездных профориентационных интенсивах.

1 апреля 2026 года на базе МБОУ СОШ с углубленным изучением информатики №68 г. Пензы для 200 школьников  были подготовлены 7 профориентационных треков по интересам:
«Нескучное деньговедение»- банковское дело, профицит или дефицит бюджета;
«Инженер по стандартизации» – стандартизация изделий промышленного назначения;
«Гейм дизайнер» – создание игрового мира;
«Мы инженеры страны!» – инновационные технологии и точные науки;
«Техническое моделирование» – работа со схемами и деталями;
«3D моделирование»- программа Blender, рендеринг- 3D геометрия;
«Оператор БПЛА» – VR-симуляция профессии. Формат мероприятий включал: мастер-классы, профессиональные пробы, мастер-лекции.

«ПрофКаникулы» — это не просто каникулы, а старт профессионального пути.

Мероприятие организовали Центр опережающей профессиональной подготовки и Пензенское РО СоюзМаш России в рамках соглашения о сотрудничестве с Министерством образования региона.