За лето в рамках Национального проекта «Кадры» Федерального проекта «Активные меры содействия занятости» 242 жителя Пензенской области успешно завершили обучение в Пензенском центре опережающей профессиональной подготовки. ЦОПП как региональный центр обучения помогает разным категориям граждан осваивать востребованные профессии и строить новую карьерную траекторию. Листайте карусель — покажем главные цифры, направления подготовки и истории тех, кто уже сделал шаг к переменам!

Деятельность ЦОПП осуществляется при поддержке Министерство просвещения Российской Федерации
Федеральный оператор по сопровождению проекта – Институт развития профессионального образования

Центр опережающей профессиональной подготовки Пензенской области как региональный оператор Единой модели профориентации организовал масштабную серию мероприятий, приуроченную к Международному форуму «Российская энергетическая неделя»!

Совместно с Министерством образования Пензенской области,Министерством по тарифному регулированию и государственным закупкам Пензенской области, филиалом «Пензенский» ПАО «Т Плюс», АО «Газпром газораспределение Пенза» и филиалом ПАО «Россети Волга» – «Пензаэнерго» ЦОПП провёл комплекс мастер‑лекций и экскурсий. В мероприятиях приняли участие более 20 тысяч школьников 7–11 классов со всей области — такой широкий охват стал возможен благодаря системной работе в школах и вузах региона.
С 22 сентября до середины октября в образовательных организациях Пензенской области проходила всероссийская акция «Россия — энергетическая держава», реализованная при поддержке Минэнерго России и общества «Знание». В рамках акции для учащихся 7–11 классов провели мастер‑лекции: ребята узнали о ресурсном потенциале страны, масштабной газификации регионов и развитии возобновляемых источников энергии.
Деятельность ЦОПП осуществляется при поддержке Министерство просвещения Российской Федерации
Федеральный оператор по сопровождению проекта – Институт развития профессионального образования

Центр опережающей профессиональной подготовки Пензенской области совместно с учебным центром «Перспектива» продолжают реализацию программы профессионального обучения «Оператор (специалист по лётной эксплуатации) беспилотных авиационных систем, включающих в себя одно или несколько беспилотных воздушных судов (с максимальной взлётной массой 30 кг и менее)». И уже делимся первыми успехами слушателей!

Что уже получается у обучающихся:

-уверенно разбираются в базовых принципах аэродинамики и ориентируются в нормативно-правовой базе — теперь знают, какие правила регулируют полёты БВС в России и почему их важно соблюдать;

-учатся учитывать метеоусловия при планировании полётов — на практических занятиях уже строят первые полётные задания с учётом ветра, видимости и других факторов;

-отрабатывают предполётную подготовку: проверяют оборудование, настраивают системы и фиксируют параметры — шаг за шагом привыкают к алгоритму, который обязателен перед каждым вылетом;

-показывают заметный прогресс на симуляторах: справляются с базовыми манёврами, держат высоту и курс, учатся реагировать на типовые нештатные ситуации;

-выходят на учебные полигоны — здесь теория встречается с практикой, и именно тут особенно видно, как растут навыки.

По итогам программы слушатели, успешно завершившие обучение, получат свидетельство о профессии рабочего установленного образца — документ, подтверждающий квалификацию и открывающий двери в перспективную отрасль.

Сфера беспилотной авиации активно развивается, и сейчас самое время войти в неё с крепкой базой знаний и реальными навыками.Деятельность ЦОПП осуществляется при поддержке Министерство просвещения Российской Федерации
Федеральный оператор по сопровождению проекта – Институт развития профессионального образования

Рынок труда в 2026 году продолжает меняться: автоматизация, цифровизация и импортозамещение задают новые правила игры. Какие профессии будут не только хорошо оплачиваться, но и точно нужны работодателям?

Инженер‑робототехник / специалист по промышленной автоматизации
Предприятия активно внедряют роботов и автоматизированные линии, чтобы повысить эффективность.

Data‑инженер / инженер данных
Бизнесу нужны не просто аналитики, а те, кто умеет собирать, структурировать и надёжно хранить данные.

Специалист по кибербезопасности
Киберугрозы растут, а защита данных стала обязательной для компаний любого размера.

Оператор и инженер беспилотных авиационных систем (БАС)
Дроны используют в логистике, сельском хозяйстве, геодезии, мониторинге и даже кино.

Биотехнолог / инженер в агробиотехнологиях
Продовольственная безопасность и развитие биоэкономики — стратегические направления.

Почему это важно для профориентации?
Эти профессии объединяет одно: они сочетают «твёрдые» навыки (hard skills) с умением решать реальные задачи. Для школьников это отличный ориентир: можно уже сейчас выбирать профильные предметы, кружки и проекты, чтобы подготовиться к поступлению.