07 октября 2026 года в Пензенском колледже транспортных технологий прошла встреча в рамках Регионального проекта «Клуб профессионального развития „Карьера“». Проект реализуется Пензенским центром опережающей профессиональной подготовки совместно с Кадровым центром «Работа России». В рамках проекта студенты приняли участие в практическом тренинге от профориентолога Елены Стаматовой: студенты разбирали гибкие и жёсткие навыки не в теории, а на реальных кейсах. Также специалист службы Управления Персоналом ГКУ ЦЗН ПО Пензенской области Егор Лобастеев познакомил с возможностями Центра занятости населения. Рассказал о инструментах поддержки для молодых специалистов — от резюме и портфолио до консультаций по выбору карьерного пути. Участники мероприятия освоили базовые принципы построения профессионального маршрута и ознакомились с перечнем доступных ресурсов для его реализации.

6 октября в Управлении образования г. Пензы Пензенский Центр опережающей профессиональной подготовки провёл семинар для школьных администраторов в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее» по вопросам реализации направлений ЕМП в системе образования г. Пензы.
В центре внимания — выстаивание в школе системной работы по содействию профессиональному самоопределению ребят и эффективное использование инструментов Единой модели профориентации. Участниками семинара стали школьные администраторы — те, кто непосредственно отвечает за профориентационную работу в образовательных организациях.
В семинаре приняли участие партнеры проекта:

Никита Мышенков, директор образовательного центра «Эталон», познакомил с проектом центра по повышению мотивации обучающихся и вовлечению родителей в профориентационные задачи.

Ирина Ларионова, руководитель ЦМИТ «Модуль Будущего» АО ПТПА, представила новый проект по развитию инженерно-технического образования.

Оксана Маркова, начальник Пензенской детской железной дороги, познакомила с образовательными маршрутами для школьников от ОАО «РЖД»: от профориентационных уроков и волонтерских проектов до получения рабочей профессии и целевого обучения. Это яркий пример того, как крупное предприятие помогает «погрузить» школьников в профессию.

Елена Емельянова, заместитель директора МБОУ ФЭЛ №29, поделилась практическим опытом: представила формат «Дневника профессионального самоопределения школьников Пензенской области» — инструмента, который помогает фиксировать и анализировать профориентационный путь ученика.
Семинар стал важной площадкой для объединения усилий школ и партнёров: здесь администраторам не просто рассказали о практиках, а показали, как их можно адаптировать под задачи конкретной образовательной организации. Обмен опытом и готовые инструменты помогают выстраивать профориентацию не как разовые мероприятия, а как системную работу, которая действительно помогает формировать у школьников готовность к профессиональному самоопределению.