31 августа в Пензенском центре опережающей профессиональной подготовки прошла рабочая встреча с представителями МБУДО «Центр технологического обучения г.Пенза». Темой обсуждения стала реализация проекта «Билет в будущее» и Профориентационного минимума в школах областного центра.

Заместитель директора МБУДО «Центр технологического обучения г.Пенза» Светлана Кудинова предложила содействие в реализации таких направлений Профминимума, как дополнительное образование и профессиональное обучение: «Центр технологического обучение имеет опыт в реализации таких программ, ориентированных на школьников, все они погружают в профессиональный контекст и имеют профориентационную направленность».

В ходе встречи была также достигнута договоренность о совместном проведении 7 сентября инструктивного совещания для ответственных за профориентационную работу в школах города и торжественной линейки, приуроченной к старту проекта «Билет в будущее».

С 1 сентября 2023 года все общеобразовательные организации приступают к реализации Единой модели профессиональной ориентации – Профориентационного минимума.

В Пензенской области более 48 тысяч школьников из 395 школ приступают к реализации профминимума. 176 образовательных организаций будут реализовывать его на базовом уровне, 208 – на основном, 11 – на продвинутом.

Школы основного и продвинутого уровней профминимума являются участниками проекта «Билет в будущее». В программу их профориентационной работы включены практико-ориентированный модуль, дополнительное образование, а в профильных предпрофессиональных классах – профессиональное обучение.

Министерством образования Пензенской области опубликовано в соответствии с Порядком реализации профориентационного минимума перечень программ дополнительного образования и перечень программ профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих, доступных для обучающихся 6-11 классов в 2023/2024 учебном году.

С документами также можно ознакомиться на сайте регионального оператора реализации Профминимума — Центра опережающей профессиональной подготовки.

29 августа Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки принял участие в формате видео-конференц-связи в форуме “Сообщество”, проходящем в г.Самаре. Его темой стало “Гражданское общество России – основа развития”.

Форум проводится с 2015 года во всех федеральных округах Российской Федерации с целью выявления обсуждения проблем развития некоммерческого сектора в регионах России, а также поддержки наиболее эффективных практик гражданской активности. Это открытая рабочая площадка для трехстороннего диалога между обществом, бизнесом и властью, которая позволяет повысить качество разработки и реализации социальных проектов и развивать межсекторное сотрудничество.

Регионы обсудили актуальные социальные проблемы федерального уровня. В работе приняли участие не только представители органов исполнительной власти, но и гражданские активисты, некоммерческие организации, социальные предприниматели, средства массовой информации.

28 августа в Пензе в рамках ежегодного областного августовского педагогического форума «Педагог и наставник 2.0: перезагрузка» прошел Единый методический день. На площадке Института регионального развития в очно-заочном формате состоялся презентационный мастер-класс “Введение в профминимум”.

Заместитель директора Пензенского центра опережающей профессиональной подготовки – регионального оператора реализации Единой модели профориентации и проекта «Билет в будущее» Елена Спильная познакомила педагогов-навигаторов, школьных администраторов, ответственных за реализацию Профминимума, с главным информационным ресурсом проекта (https://bvbinfo.ru/profminimum), методическими и нормативными документами, календарно-тематическим планом цикла внеурочных занятий «Россия – мои горизонты», нацеленного на формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению, ознакомление их с миром профессий и федеральным и региональным рынками труда.

Педагоги школ Пензенской области смогли обсудить обязательные мероприятия по внедрению Профминимума в зависимости от его уровня, развитие партнерских программ для школ, реализующих продвинутый уровень профориентационного минимума, включая программы профессионального обучения школьников.

24 августа в киноконцертном зале «Пенза» прошло пленарное заседание педагогического форума «Педагог и наставник 2.0: перезагрузка», приуроченного к Году педагога и наставника, с участием работников образования Пензенской области. Данный форум является крупнейшим событием для образовательной системы нашего региона.

С приветственными словами и поздравлениями с началом нового учебного года выступили Олег Мельниченко и вручил заслуженные награды специалистам сферы образования Пензенской области.

На пленарном заседании присутствовали руководители муниципальных органов управления образованием, руководители и педагогические работники дошкольных образовательных организаций, школ, организаций дополнительного образования детей, профессиональных образовательных организаций и организаций высшего профессионального образования, педагоги-психологи, советники директоров по воспитанию, представители родительской общественности.

Данное мероприятие также дает возможность представить флагманские проекты педагогической и родительской общественности, обсудить перспективы профессионального роста педагогических работников.

С 21 по 28 августа в Пензе организована работа ежегодного областного августовского педагогического форума «Педагог и наставник 2.0: перезагрузка».

22 августа на базе Института регионального развития работали дискуссионные площадки, участие в которых приняли педагогические работники, руководители, заместители руководителей образовательных организаций муниципалитетов.

В рамках площадки «Формирование единого образовательного пространства: введение и реализация федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, федеральных основных образовательных программ» выступила заместитель директора Пензенского центра опережающей профессиональной подготовки Елена Спильная, познакомившая педагогическое сообщество региона с основными аспектами реализации Единой модели профессиональной ориентации – Профминимума в 2023/2024 году: «Единое образовательное пространство подразумевает и единую систему профориентационной работы, обеспечивающую главную задачу образовательной организации – подготовку выпускников, готовых к профессиональному самоопределению».

Особое внимание было уделено организации работы по готовности школ к внедрению профминимума, обучению педагогических работников, в том числе в рамках проекта «Билет в будущее».