В Пензе активно реализуется программа ранней профориентации «Билет в будущее» в рамках национального проекта «Образование», инициированного президентом Владимиром Путиным. Опытные педагоги совместно с производственниками помогают ученикам 6-11 классов лучше понять различные профессии и выявить свои склонности к определенным областям деятельности. Одним из самых масштабных по охвату школьников форматов практико-ориентированных мероприятий стали экскурсии на предприятия региона.

Во время ознакомительной экскурсии ученики седьмого класса из школы №76 посетили цеха завода “Станкомашстрой” с современным оборудованием, увидели производственные процессы и даже попробовали выполнить одну из технологических операций — шабрение, которое заключается в обработке поверхностей металлических деталей.

«Заключено более 20 соглашений с предприятиями, которые организуют экскурсии для школьников, где проходят мастер-классы и встречи с профессионалами своего дела. Мы рассказываем ученикам, чем занимаются наши предприятия и насколько интересны профессии, раскрываем секреты успеха, показываем условия работы, даём информацию об уровне зарплат и перспективах карьерного роста», – пояснил специалист Пензенского ЦОПП по работе с предприятиями-партнерами Иван Сурин.

В Пензенской области в прошлом году более 13 тыс. юных жителей из 224 школ смогли сориентироваться в многообразии профессий и понять, какие нужны компетенции для той или иной специальности. В текущем учебном году запланировано свыше ста практико-ориентированных мероприятий с охватом не менее 22 тыс. школьников.

18 октября в рамках Федерального проекта «Билет в будущее» Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки организовал профессиональную пробу «Машинист крана» с помощью VR-шлема для учащихся 9-х классов ГБОУ ПО Губернский кадетский корпус.

В рамках пробы учащиеся с помощью виртуальной реальности изучили принципы работы машиниста башенного крана, доставив груз в место назначения, а также рассмотрели правила техники безопасности при работе на большой высоте. Участники смогли не только изучить особенности работы, но и максимально погрузиться в профессиональный контекст.

Профессиональные пробы с применением виртуальной реальности по мнению слушателей оказались не только увлекательными, но и весьма полезными. Таким образом, инновационные методики профориентации с использованием виртуальной реальности делают процесс выбора профессии не только интересным, но и более осознанным и обоснованным.

18 октября на базе Пензенского центра опережающей профессиональной подготовки состоялись мастер классы для людей старшего поколения с ограниченными возможностями здоровья.

Встречу открыл директор центра Павел Викторович Желтов и отметил, что такие мероприятия способствует улучшению качества жизни людей старшего поколения, позволяют им ознакомится с различными современными технологиями, которые могут пригодиться им в их повседневной жизни.

Под руководством опытных наставников граждане пенсионного возраста познакомились с графическим редактором «Gimp», а также с помощью очков виртуальной реальности смогли себя попробовать в роли машиниста комбайна. Такие встречи помогают в решении задач по социальной адаптации пожилых людей к современной информационной среде. Благодаря таким занятиям люди старшего поколения могут общаться с родными и близкими в интернете, искать информацию, заниматься творчеством.

В рамках встречи было заключено соглашение о сотрудничестве Пензенского ЦОПП с Пензенским региональным отделением Общероссийской организации инвалидов «Всероссийское общество глухих».

17 октября в рамках реализации Федерального проекта «Билет в будущее» Пензенским центром опережающей профессиональной подготовки была организована профессиональная проба «Специалист по 3D моделированию» для учащихся 7В МБОУ СОШ №69 г. Пензы.

В рамках профессиональной пробы учащиеся рассмотрели особенности создания 3D моделей в программе Blender, выявили отличительные черты работы с программой, а также самостоятельно разработали 3D версию смайликов.

По мнению учащихся данные пробы позволяют глубже изучить сферу информационных технологий и выявить собственные предпочтения.

16 октября в рамках Федерального проекта «Билет в будущее» Пензенский ЦОПП организовал профессиональную пробу «Гейм-дизайнер» для учащихся 8Г класса МБОУ СОШ №60 г. Пензы.

В рамках профессиональной пробы учащиеся смогли попробовать себя в качестве разработчика двух игр, применяя не только навыки блочного программирования, но и 3D моделирования игрового мира.

Учащиеся отметили, что подобные пробы помогают им не только получить знания и навыки в сфере ИКТ, но и выявить свои склонности и предпочтения к определенной информационной области, а именно дизайну игр.

Пензенские школы-партнеры регионального оператора реализации Единой модели профориентации продолжают изучать передовой опыт. Так, школьный администратор проекта «Билет в будущее» Инна Поликанова МБОУ СОШ №66 приняла участие в работе конференции «Промышленный дизайнер – актуальная профессия нового времени» в рамках Агротехнического форума «Агросалон-2024» в Москве.

В рамках Единой модели профориентации между школой №66 и ФГБОУ ВО «Пензенский аграрный университет» заключено соглашение о сотрудничестве, на базе школы открыт профильный предпрофессиональный аграрный класс, школьники погружаются в освоение востребованных в регионе специальностей. Приглашение на форум от социального партнера стало возможностью изучить опыт, наладить деловые контакты для организации профориентационной деятельности.  

Инна Поликанова поделилась своими впечатлениями: «Агротехнический форум подарил прекрасную возможность для содержательного и конструктивного диалога, позволил получить полезные знания, увидеть новые возможности для реализации профориентационных проектов».

11 октября на базе Пензенского центра опережающей профессиональной подготовки состоялась виртуальная профессиональная проба «Машинист крана» в рамках Федерального проекта «Билет в будущее» для учащихся 7В класса МБОУ СОШ №63 г. Пензы.

В рамках профессиональной пробы участники узнали об особенностях профессии крановщика, разобрали основы техники безопасности в кране, а также попробовали себя в качестве крановщиков и доставили груз на многоэтажное здание с помощью VR-шлема.

Ребята отметили важность данной профессии, опасность несоблюдения техники безопасности, а также точность передачи особенностей работы крановщика с помощью шлема виртуальной реальности.