В Пензенском центре опережающей профессиональной подготовки совместно с региональным отделением Союза пенсионеров России с 12 по 16 октября прошли курсы «Умные гаджеты». Пенсионеры на практике осваивали свои смартфоны, научившись настраивать устройства, работать с приложениями, безопасно совершать онлайн‑покупки, уверенно пользоваться мессенджерами и государственными сервисами, а также применять полезные лайфхаки в повседневной жизни — а в завершение каждый участник получил сертификат, ставший символом новых возможностей и поводом для гордости!
Центр опережающей профессиональной подготовки Пензенской области как региональный оператор Единой модели профориентации организовал масштабную серию мероприятий, приуроченную к Международному форуму «Российская энергетическая неделя»!
Совместно с Министерством образования Пензенской области,Министерством по тарифному регулированию и государственным закупкам Пензенской области, филиалом «Пензенский» ПАО «Т Плюс», АО «Газпром газораспределение Пенза» и филиалом ПАО «Россети Волга» – «Пензаэнерго» ЦОПП провёл комплекс мастер‑лекций и экскурсий. В мероприятиях приняли участие более 20 тысяч школьников 7–11 классов со всей области — такой широкий охват стал возможен благодаря системной работе в школах и вузах региона. С 22 сентября до середины октября в образовательных организациях Пензенской области проходила всероссийская акция «Россия — энергетическая держава», реализованная при поддержке Минэнерго России и общества «Знание». В рамках акции для учащихся 7–11 классов провели мастер‑лекции: ребята узнали о ресурсном потенциале страны, масштабной газификации регионов и развитии возобновляемых источников энергии. Деятельность ЦОПП осуществляется при поддержке Министерство просвещения Российской Федерации Федеральный оператор по сопровождению проекта – Институт развития профессионального образования
Центр опережающей профессиональной подготовки Пензенской области совместно с учебным центром «Перспектива» продолжают реализацию программы профессионального обучения «Оператор (специалист по лётной эксплуатации) беспилотных авиационных систем, включающих в себя одно или несколько беспилотных воздушных судов (с максимальной взлётной массой 30 кг и менее)». И уже делимся первыми успехами слушателей!
Что уже получается у обучающихся:
-уверенно разбираются в базовых принципах аэродинамики и ориентируются в нормативно-правовой базе — теперь знают, какие правила регулируют полёты БВС в России и почему их важно соблюдать;
-учатся учитывать метеоусловия при планировании полётов — на практических занятиях уже строят первые полётные задания с учётом ветра, видимости и других факторов;
-отрабатывают предполётную подготовку: проверяют оборудование, настраивают системы и фиксируют параметры — шаг за шагом привыкают к алгоритму, который обязателен перед каждым вылетом;
-показывают заметный прогресс на симуляторах: справляются с базовыми манёврами, держат высоту и курс, учатся реагировать на типовые нештатные ситуации;
-выходят на учебные полигоны — здесь теория встречается с практикой, и именно тут особенно видно, как растут навыки.
По итогам программы слушатели, успешно завершившие обучение, получат свидетельство о профессии рабочего установленного образца — документ, подтверждающий квалификацию и открывающий двери в перспективную отрасль.
Рынок труда в 2026 году продолжает меняться: автоматизация, цифровизация и импортозамещение задают новые правила игры. Какие профессии будут не только хорошо оплачиваться, но и точно нужны работодателям?
Инженер‑робототехник / специалист по промышленной автоматизации Предприятия активно внедряют роботов и автоматизированные линии, чтобы повысить эффективность.
Data‑инженер / инженер данных Бизнесу нужны не просто аналитики, а те, кто умеет собирать, структурировать и надёжно хранить данные.
Специалист по кибербезопасности Киберугрозы растут, а защита данных стала обязательной для компаний любого размера.
Оператор и инженер беспилотных авиационных систем (БАС) Дроны используют в логистике, сельском хозяйстве, геодезии, мониторинге и даже кино.
Биотехнолог / инженер в агробиотехнологиях Продовольственная безопасность и развитие биоэкономики — стратегические направления.
Почему это важно для профориентации? Эти профессии объединяет одно: они сочетают «твёрдые» навыки (hard skills) с умением решать реальные задачи. Для школьников это отличный ориентир: можно уже сейчас выбирать профильные предметы, кружки и проекты, чтобы подготовиться к поступлению.
9 октября 2026 года педагоги-навигаторы Единой модели профориентации «Билет в будущее» из МБОУ СОШ №66 им.В.А.Стукалова- Елена Гусева, Яна Хандова, Марина Трофимова и директор Центра цифрового развития «IT-куб» Илья Максимкин стали участниками главного события в аграрной отрасли – Международного Агросалона-2026. Главная цель визита – синхронизация школьного образования с реальным сектором экономики. Искусственный интеллект, предсказывающий урожайность, беспилотная техника, работающая без участия человека, – всё это уже не кадры из фантастических фильмов, а реальность, в которой предстоит работать школьникам.
Педагоги-навигаторы изучили передовые технологии, чтобы адаптировать программы профильных предпрофессиональных агротехнологических классов и курсов дополнительного образования под запросы современных агропредприятий. Педагоги-навигаторы привезли из Москвы не просто впечатления, а конкретные кейсы для уроков информатики, физики, биологии и технологии. Была проведена серия переговоров о создании совместных образовательных программ. Уже в этом учебном году наши школьники смогут погрузиться в цифровое земледелие, научиться управлять сельхозтехникой на симуляторах.
«Мы готовим не просто выпускников, а инженеров будущего, которые смогут накормить страну. Спасибо партнерам за доверие и новые возможности! Мы увидели, что современный аграрий – это в первую очередь инженер и аналитик, IT-специалист, – поделилась впечатлениями Елена Гусева. – Теперь мы точно знаем, какие навыки нужно прокачивать у наших детей, чтобы они стали востребованными специалистами на рынке труда завтрашнего дня».
В преддверии Единого дня открытых дверей в колледжах и техникумах Пензенской области школьники в Пензенском центре опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) стали «профессионалами на день». В рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее» ребята не просто слушали про специальности — они буквально «примерили» их на себя с помощью VR‑симуляций. Сначала — в цех: в роли токаря нужно было выточить деталь, где важна каждая десятая миллиметра. Ошибка — и деталь уходит в брак. Школьники быстро поняли: это не про силу, а про точность и расчёт. Потом — в небо: как оператор БПЛА ребята прокладывали маршрут, следили за телеметрией и снимали видео с нужной высоты. Оказалось, что «летать красиво» — это ещё не работа, а вот спланировать траекторию и уложиться в заряд батареи — уже настоящая профессиональная задача. Дальше — в клинику: в роли ветеринара школьники учились замечать детали — как животное дышит, как держит голову, на что реагирует. Каждый выбор инструмента и каждое решение влияли на состояние пациента в симуляции, и ребята почувствовали, какая это ответственность. И наконец реальная профпроба на деле — в мир стандартов: как инженеры по стандартизации школьники искали отклонения и учились читать чертежи. Всего 0,2 мм разницы — и уже брак. Так ребята увидели, как стандарты связывают замысел конструктора и реальное производство.
17 октября двери профессиональных образовательных организаций распахнутся для будущих студентов и их родителей! Если ты думаешь, куда пойти учиться и как быстрее выйти на работу по профессии — приходи, всё покажем и расскажем. Что будет интересного: Всероссийский классный час «Профессионалитет: ты в хорошей компании!» — узнаешь, как устроена программа и почему это реальный старт карьеры. Профессиональные пробы — попробуешь профессию на практике и поймёшь, твоё ли это. Мастер-классы от экспертов — поймёшь, из чего состоит рабочий день специалиста. Родительское собрание — ответим на все вопросы про трудоустройство, практики и перспективы. Старт — 17 октября в 10:00. Подробности про колледжи и компании‑участники проекта «Профессионалитет» — на сайте япроф.рф. Деятельность ЦОПП осуществляется при поддержкеМинпросвещения РоссииФедеральный оператор по сопровождению проекта – Институт развития профессионального
