Школьники Пензенской области получили уникальную возможность отправиться во Всероссийский детский центр «Смена». Фонд Гуманитарных Проектов, оператор Единой модели профориентации “Билет в будущее” подвел итоги конкурсного отбора на профориентационную смену «Педагогика: Век новых Возможностей». В конкурсе принимали участие творческие ребята в возрасте от 14 до 17 лет, проявившие интерес к гуманитарным наукам и педагогическим профессиям, победители олимпиад, авторы социальных и творческих проектов, активисты просветительских инициатив.

От Пензенской области победителями стали учащиеся Пензы, Заречного, Башмаковского и Бессоновского районов: Алена Большакова, Арина Головина, Амина Кадерова, Елизавета Каравайкина и Софья Кислякова.

Уже совсем скоро участники смены узнают, как современные технологии и инновации меняют профессию учителя, попробуют себя в роли педагогов разных направлений, познакомятся с выдающимися деятелями педагогики и разработают собственные проекты. Программа поможет развить организаторские способности и лидерские качества, а также познакомиться с профессиями в сфере образования: все для того, чтобы подготовить учителя будущего.

17 сентября 2025 года состоялось рабочее совещание в Центре опережающей профессиональной подготовки, который является базовым центром карьеры. На рабочем совещании присутствовали ответственные за работу центров карьеры из профессиональных образовательных организаций.

На совещании дистанционно подключились представители районов Пензенской области. Это позволило охватить более широкую аудиторию.
Основные вопросы, которые обсудили на совещании:
• Формирование плана мероприятий ЦК ПОО. Участники совещания обсудили, какие мероприятия и активности будут проводиться центрами карьеры в ближайшее время. Это поможет систематизировать работу и сделать её более эффективной.
• Предоставление отчётов по мониторингу трудоустройства выпускников. Участники совещания рассмотрели, как ведётся мониторинг трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций. Обсудили важность этого процесса для оценки эффективности работы образовательных учреждений и центров карьеры.
• Предоставление отчётов по мониторингу закрытия кадровых потребностей промышленных предприятий. Участники совещания обсудили методы мониторинга и анализа кадровых потребностей предприятий. Это позволит более точно определять, какие специалисты нужны на рынке труда, и адаптировать образовательные программы под требования работодателей.
• Информационное сопровождение деятельности ЦК ПОО. Речь шла о важности информационного сопровождения деятельности центров карьеры. Обсудили, как использовать социальные сети, страницу Центра карьеры и информационные стенды в стенах учреждения для распространения информации о мероприятиях, вакансиях и других важных новостях.