Архив за день: 12.04.2023

Билет в будущее-2023: совещание с педагогами-навигаторами региона

12 апреля Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки – региональный оператор проекта «Билет в будущее» – провел в режиме ВКС совещание «Актуальные подходы к организации профориентационной работы. Внедрение профминимума». В ходе вебинара были рассмотрены вопросы организации проекта для всех участников.

Валентина Бочкарева, администратор проекта, рассказала о нововведениях проекта, регистрации и образовательном треке педагогов на платформе.

Координатор по внедрению профориентационного минимума Елена Лемесева познакомила участников вебинара с содержанием профориентационного минимума, в рамках которого образовательная организация может выбрать уровень реализации программ в зависимости от своих приоритетов и возможностей. Также педагогов познакомили с формой регистрации школьников на платформе проекта 

Менеджер по работе с партнерами Иван Сурин уделил особое внимание партнерским пробам, широкому привлечению работодателей области к проекту ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее».

Профориентационный проект «Шаг в профессию»

12 апреля 2023 года школьники 7 класса Финансово-экономического лицея №29 г. Пензы стали участниками проекта «Шаг в профессию», реализуемого Пензенским центром опережающей профессиональной подготовки в рамках деловой программы регионального этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» в Пензенской области в 2023 году.

Обучение по общеразвивающим программам: «Сметное дело» с использованием программного обеспечения «Гранд-Смета», «Профессиональная проба: разборка и сборка двигателя (виртуальный практикум) на базе цифровой платформы ГАУ ПО «ЦОПП» , «Графический дизайн: логотип» с использованием программного обеспечения «Adobe Illustrator 2022»  дало возможность обучающимся познакомиться с особенностями профессий.

Такие занятия позволяют погрузиться в профессию через обучение в формате профессиональных проб и практикумов моделирующего и практического уровня, помогают подросткам в вопросах профессионального самоопределения.