14 июля 2025 года в рамках проекта «ПрофКаникулы» Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки совместно с Пензенским региональным отделением Союза машиностроителей России в рамках соглашения о сотрудничестве с областным Министерством образования провел для школьников профориентационные интенсивы на базе детского санатория «Нива».

Цель интенсивов — помочь участникам ближе познакомиться с миром профессий и осознанно подойти к выбору карьеры. Это особенно важно в наше время, когда рынок труда постоянно меняется, и молодые люди должны быть готовы к разнообразным вызовам.
Во время мероприятий ребята познакомились с рядом востребованных профессий: моделировали объекты в 3D-пространстве, создавали дизайн-проекты, изучали работу инженером-конструктором, осваивали основы управления техникой и знакомились с деятельностью педагога-логопеда. Занятия проводились специалистами ГАУ ПО «ЦОПП» и ЦМИТ «Модуль Будущего», оснащённого передовым оборудованием.

Всего участниками проекта стали 149 учеников из Пензенской области. Полученные знания дали ребятам возможность прочувствовать каждую профессию изнутри, понять, подходит ли выбранное направление лично им, и задумываться о своём профессиональном пути уже заранее.

Таким образом, проект «ПРОФканикулы» создаёт уникальную площадку для знакомства с современными профессиями и стимулирует раннюю профориентацию среди молодёжи, давая ей путеводную нить в сложный выбор будущего жизненного пути.

11 июля 2025 года в Центре опережающей профессиональной подготовки Пензеской области завершилось обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Современная системная аналитика: проектирование и внедрение IT-решений», 72 часа в рамках реализации национального проекта «Кадры», федерального проекта «Активные меры содействия занятости» Программа направлена на повышение квалификации специалистов в области системной аналитики.
В рамках программы слушатели получили знания и навыки, необходимые для проектирования и внедрения IT-решений. Они изучили современные методы и подходы в системной аналитике, научились анализировать требования к информационным системам, разрабатывать технические задания и управлять проектами в области информационных технологий.
Все слушатели по итогам обучения получили документ государственного образца — удостоверение о повышении квалификации.

С начала июня 2025 года Центром опережающей профессиональной подготовки Пензенской области совместно с региональным отделением Союз машиностроителей России в рамках регионального проекта «ПрофКаникулы» было проведено более 60 профориентационных интенсивов для 620 школьников, отдыхающих в детских оздоровительных лагерях Пензенской области.

Цель проекта – обеспечение полезной занятостью детей в период каникул, помощь в профессиональным самоопределении и сознательным, обоснованным выбором направления профессионального обучения в будущем.

В ходе мероприятий школьникам г. Пензы и Пензенской области, участникам   Единой модели профориентации «Билет в будущее» была предоставлена возможность поучаствовать в профессиональных пробах, мастер-классах, получить информацию о рынке труда и оценить свои возможности в выборе профессионального пути.

4 июля 2025 года в ходе реализации проекта «ПрофКаникулы Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки совместно с Пензенским региональным отделением СоюзМаш России провел профориентационные интенсивы на базе Филиала ГАУДО МФТСЦ Спортивно-оздоровительного лагеря «Меридиан».

Школьники получили возможность «попробовать» различные профессии: специалист в области 3D-моделирования; графический дизайнер, машинист крана, комбайнер, инженер-конструктор; педагог-логопед. Специалисты ГАУ ПО «ЦОПП» и ЦМИТ «Модуль будущего» используя техническое оборудование смогли показать основные направления деятельности специалиста каждой из представленной профессий.

Коммуникативный практикум «Мой выбор», организованный специалистами РО СоюзМаш, позволил старшеклассникам узнать о перспективах целевой подготовки и дуальной системы обучения, предлагаемых учебными заведениями Пензенского региона. Ребята смогли оценить преимущества такого подхода, ознакомившись с возможностями последующего трудоустройства на крупных промышленных предприятиях Пензенского машиностроительного комплекса.

Благодаря таким организованным профориентационным площадкам у школьников есть возможность получить полезную информацию о требованиях и перспективах в различных профессиональных областях.

 Давайте разберемся, что такое перевод на другую работу и как правильно его оформить?
 Перевод на другую работу подразумевает:

• Постоянное или временное изменение должности сотрудника;
• Перемещение в другое подразделение внутри организации;
•  Переезд вместе с организацией в другой город или регион.

 Для официального оформления такого перевода обязательно подписывается дополнительное соглашение к действующему трудовому договору.
Важно!  Без согласия сотрудника перевести его нельзя, кроме экстренных ситуаций, связанных с чрезвычайными происшествиями (аварии, катастрофы, пожары, голод, стихийные бедствия). Тогда временный перевод возможен без уведомления.
Работник вправе отказаться от перевода, если новая должность связана с ухудшением условий труда, рискует здоровьем либо противоречит медицинским показаниям.
 Если сотрудник отказывается переезжать вместе с компанией в другой регион, работодатель обязан выплатить ему двухнедельное пособие. Дополнительно компенсационные выплаты могут оговариваться в коллективном договоре или непосредственно в трудовом соглашении.
Подробнее о процедуре перевода, включая переход к новому работодателю, узнайте в специальной памятке портала «Онлайнинспекция.рф».

26 июня 2025 года Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки совместно с Пензенским региональным отделением СоюзМаш России провёли профориентационные интенсивы на базе детского оздоровительного центра «Белка».

Профориентационные интенсивы —это значимая часть большого образовательного проекта «ПрофКаникулы», направленного на поддержку профессионального самоопределения подростков в ходе которого школьники получают уникальную возможность погрузиться в увлекательный мир профессий.
В этот день, представители РО СоюзМаш провели для школьников коммуникативный практикум «Мой выбор», познакомив каждого с основными востребованными профессиями машиностроительной отрасли региона.

Мастер класс «Рисуем в GIMP” познакомил школьников с различными инструментами и техниками, которые используют графические дизайнеры. Также школьники попробовали себя в качестве специалистов в области 3D-моделирования. Они создали свои первые трёхмерные модели, что позволило им лучше понять принципы работы в этой области. VR проба с использованием программного обеспечения позволила ребятам на практике ощутить себя машинистом крана и комбайнёром, понять особенности работы в этих профессиях и сделать более осознанный выбор в сфере будущей карьеры.

Мастер класс по техническому моделированию, организованному специалистами ЦМИТ «Модуль будущего», помог создать рабочую модель настенных часов «Звезда победы».

Профориентационные интенсивы дали школьникам возможность узнать о новых специальностях и стали стимулом для дальнейшего профессионального самоопределения.