Архив за день: 11.06.2024

Стратегическая сессия по маршрутизации и трудоустройству выпускников

11 июня специалисты Пензенского центра опережающей профессиональной подготовки провели стратегическую сессию «Комплексный подход к решению вопросов маршрутизации и трудоустройства выпускников профессиональных образовательных учреждений Пензенской области». Маршрутизация — комплекс систематических мероприятий, реализуемых органами исполнительной власти, образовательными организациями (центрами карьеры) и работодателями по сопровождению обучающегося и выпускника для дальнейшего трудоустройства на рабочее место в соответствии с освоенной образовательной программой.

«Необходима маршрутизация выпускников — от школы, колледжа или университета до места работы на предприятии. Сейчас обобщен и структурирован сам процесс маршрутизации трудоустройства выпускников, определены участники и взаимосвязи между ними, а также визуализированы основные составляющие этой системы», – отметил начальник отдела образовательной политики профессионального образования Министерства образования Пензенской области Алексей Агафонкин.

Работа в группах была направлена на разработку региональной дорожной карты по маршрутизации и содействию в трудоустройстве обучающихся и выпускников.

Участниками стратегической сессии стали представители Министерства труда, социальной защиты и демографии Пензенской области, Министерства экономического развития и промышленности Пензенской области, Министерства образования Пензенской области, ГКУ ПО «Центр занятости населения Пензенской области», руководители ЦСТВ, специалисты ГАУ ПО «ЦОПП».

Профессиональные пробы в МБОУ СОШ №30 г. Пенза

10 июня в МБОУ СОШ №30 учащиеся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья приняли участие в серии профессиональных проб в рамках проекта «Дорога к успеху». Проект реализуется Пензенским центром опережающей профессиональной подготовки совместно с руководителем центра развития движения «Абилимпикс» Ольгой Ильчук. Он направлен на то, чтобы повысить осведомлённость учащихся о многообразии профессий, расширить возможности учащихся с ОВЗ по участию в практико-ориентированных мероприятиях.

Ученики приняли участие в профессиональных пробах, где они собирали и разбирали автомобильный двигатель, готовили мучные и кондитерские изделия, а также попробовали себя в роли машиниста башенного крана с использованием очков виртуальной реальности.

После интенсива каждый участник получил именной сертификат, который подтверждает его активное участие в профессиональных пробах. В ходе этих проб ученики смогли изучить все аспекты определённой профессии и понять, какие задачи им даются легко, а с чем возникают сложности.