Проект ранней профессиональной ориентации школьников 6-11 классов «Билет в будущее», региональным оператором которого является Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки, нацелен в 2022 году не только на работу с обучающимися, но и с их родителями.

Методист ЦОПП Валентина Бочкарева рассказала: «Детям важно не только выбрать и спланировать своё профессиональное будущее, но и уметь обучаться, пробовать что-то новое, развивать свои базовые знания и компетенции. Школьники в новом учебном году не только получат полезные знания, освоят практические навыки, но и вместе с педагогами и родителями погрузятся в вопросы профессионального самоопределения. Современные родители должны понимать, что через 10 лет исчезнет более 50 известных профессий и появится более 200 новых. Современные технологии изменят и те профессии, которые уже существуют и к которым мы привыкли. Кроме того, представления родителей и детей о профессиональном будущем часто расходятся, поэтому профориентологи проекта разработали двойные тест для родителей и подростков».

Результаты таких битестов станут отправной точкой для семейного обсуждения будущей профессии, развития и образования подростка, помогут устранить диссонанс между ожиданиями родителя и ребёнка от будущего, чтобы этот выбор был совместным, сонаправленным и равноправным.

1 июля в Пензенском центре опережающей профессиональной подготовки состоялся межрегиональный практический семинар «Опыт профессиональной образовательной организации в разработке и реализации региональных проектов: эффекты и риски». Модератором мероприятия выступила заместитель директора научно-исследовательского центра по науке ФИРО РАНХиГС Светлана Осадчева.  В работе семинара приняли участие руководители профессиональных образовательных организаций Московской, Пензенской, Читинской областей, республики Алтай, Башкирии.

Темами обсуждения стали вопросы реализации патриотических, профориентационных, краеведческих, сетевых образовательных проектов, дуального обучения, деятельности инновационных площадок на базе колледжей. Коллеги делились опытом, как минимизировать возможные риски, как организовать работу команды, как повысить эффективность управленческих решений.

Директор ГАУ ПО ЦОПП Алексей Фомин отметил, подводя итоги семинара: «Сегодня состоялся обмен опытом, отработка идей, изучение принципов, технологий интеграционной деятельности по достижению перспективных целей. Проектная деятельность позволяет образовательной организации в режиме развития осваивать новшества, наращивать образовательный потенциал и, как следствие, улучшать качество работы».