Архив за месяц: Май 2022

Протокол заседания комиссии в рамках проведения предварительного квалификационного отбора в целях реализации мероприятий федерального проекта “Содействие занятости” национального проекта “Демография”

В минувшую пятницу, 29 апреля Агентством развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия) опубликован протокол заседания комиссии в рамках проведения предварительного квалификационного отбора в целях реализации мероприятий федерального проекта “Содействие занятости” национального проекта “Демография”. В Пензенской области предварительный квалификационный отбор прошли 39 центров обучения на базе 9 организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
В Пензенском центре опережающей профессиональной подготовки созданы центры обучения по трём компетенциям.
Сегодня состоялось очередное совещание с региональными операторами мероприятий, реализуемых в рамках федерального проекта «Содействие занятости», которое провела директор Академии Ворлдскиллс Россия Светлана Крайчинская.
В этом году полномочия по проведению мониторинга качества профессионального обучения и дополнительного профессионального образования участников мероприятий центрами обучения возложены на региональных операторов.

Ежегодный Московский международный салон образования

Завершил свою работу ежегодный Московский международный салон образования, который проходил 29-30 апреля. В этом году ММСО проходил под девизом: «НАЗАД В БУДУЩЕЕ». Событие стало точкой объединения и диалога всех, кто связан со сферой образования, институций, сообществ, проектов. Насыщенная программа ММСО включала мероприятия в онлайн и оффлайн форматах, по этому регионы смогли принять непосредственное участие во всех проблемных дискуссиях.

Наиболее интересными для развития дополнительного и среднего профессионального образования стали вопросы, обсуждавшиеся на экспертных сессиях и вебинарах : «Профильное обучение и профориентация как образовательный мейнстрим современности», «Современные образовательные тренды Новосибирского колледжа легкой промышленности и сервиса», «Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности. Возможности «Мастерской Туризма», «Лучшие практики: PRO ПРОФ или ПРОекты PROориентации», «Образовательный контент ДПО: чему и как сегодня обучать педагогов?».

Коллеги смогли обменяться опытом обсудить общие проблемы и перспективы , почерпнуть новые идеи для развития образования .