Привет, студенты! Сегодня мы поговорим о том, как начать свою карьеру. Это может быть непросто, но с правильными шагами вы сможете достичь успеха.

1. Определите свои интересы и цели. Прежде чем начать искать работу, важно понять, что вам интересно и чего вы хотите достичь. Это поможет вам выбрать направление и сосредоточиться на нём.
2. Развивайте навыки. Чтобы быть конкурентоспособным на рынке труда, необходимо развивать свои навыки. Это может быть учёба, курсы, тренинги или практика. Выбирайте то, что соответствует вашей будущей профессии.
3. Создайте резюме и портфолио. Резюме — это ваш первый шаг к встрече с работодателем. Убедитесь, что ваше резюме чётко и лаконично отражает ваш опыт, навыки и достижения. Портфолио может включать примеры ваших работ, проекты или другие материалы, которые демонстрируют ваши способности.
4. Ищите возможности. Не бойтесь искать работу и стажировки. Используйте сайты поиска работы, социальные сети, форумы и другие ресурсы. Обратитесь к преподавателям, кураторам или другим студентам, которые могут поделиться контактами или дать советы.
5. Участвуйте в мероприятиях. Посещайте ярмарки вакансий, конференции, семинары и другие мероприятия, связанные с вашей будущей профессией. Это отличная возможность познакомиться с работодателями и узнать о новых тенденциях в отрасли.
6. Нетворкинг. Стройте профессиональные связи. Общайтесь с людьми из вашей области интересов, посещайте мероприятия, присоединяйтесь к профессиональным сообществам в социальных сетях. Это может открыть новые возможности для карьерного роста.
7. Будьте готовы к трудностям. Начало карьеры может быть непростым. Будьте готовы к отказам, неудачам и другим трудностям. Главное — не сдавайтесь и продолжайте двигаться вперёд.
8. Не бойтесь задавать вопросы. Если у вас есть вопросы о карьере, не стесняйтесь задавать их преподавателям, наставникам или более опытным коллегам. Они могут поделиться своим опытом и дать ценные советы.
9. Начните с малого. Не всегда удаётся сразу получить желаемую должность. Начинайте с небольших проектов, стажировок или волонтёрской работы. Это поможет вам набраться опыта и уверенности в себе.
10. Верьте в себя. Помните, что вы способны достичь успеха. Верьте в свои силы и не бойтесь пробовать новое.

Удачи вам в начале карьеры!

Работа со школьниками 6-11 классов в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее» учитывает теперь потребности регионального рынка труда. Министерством образования Пензенской области утвержден приказ о перечне востребованных в Пензенской области профессий для проведения профориентационных мероприятий в 2025/2026 учебном году, который соответствует приоритетным начальным группам занятий (НГЗ) на основании прогноза кадровой потребности по Пензенской области до 2029 г. В приказ вошли 111 профессий по 56 НГЗ. Общеобразовательным организациям, а также колледжам и вузам рекомендовано организовывать профориентационные мероприятия в соответствии с перечнем.

Комплекс практико-ориентированных мероприятий включает профессиональные пробы, мастер-классы, экскурсии на предприятия, профдиагностики и пр. С начала 2025 года в рамках реализации Единой модели профориентации в Пензенской области проведено более 700 таких мероприятий. И несмотря на то, что учебный год уже завершился, пензенские школьники продолжают знакомиться с востребованными профессиональными направлениями и в каникулярное время.

Так, в рамках регионального этапа Чемпионата высоких технологий на базе Пензенского базового медицинского колледжа, являющегося региональной площадкой соревнований, для учащихся были организованы профессиональные пробы и мастер-классы. Начальные группы занятий медицинского профиля являются в регионе одними из самых востребованных, поэтому учащиеся классической гимназии №1 им. В.Г.Белинского и многопрофильной гимназии №4 «Ступени» им.Н.М.Пазаева с большим интересом попробовали себя в роли врачей-специалистов, медицинских лабораторных работников. Интерактивный анатомический стол «Пирогов» позволил каждому попробовать себя в роли настоящего хирурга. Насыщенное содержание занятий, деятельностный подход, современное оборудование – все это способствует повышению интереса к выбранной профессии, формирует готовность к осознанному профессиональному выбору, построению дальнейшей образовательной и карьерной траектории.  

В Пензенском центре опережающей профессиональной подготовки с 26 мая 2025 года стартовало обучение для педагогов школ города Пензы и Пензенской области по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Интеграция искусственного интеллекта в образовательный процесс»- 36 часов.Эта программа предоставляет уникальную возможность для педагогов освоить современные технологии и применить их в своей работе.
Что будут изучать педагоги:
1. Основы искусственного интеллекта. Участники программы познакомятся с основными понятиями и принципами работы искусственного интеллекта. Они узнают, как ИИ функционирует, какие задачи может решать и как его можно использовать в образовательных целях.
2. Роль искусственного интеллекта в современном мире. Педагоги рассмотрят, как ИИ влияет на различные сферы жизни, включая образование. Они поймут, какие возможности открывает ИИ для повышения качества обучения и развития новых навыков у учащихся.
3. Популярные ИИ-инструменты. Участники программы изучат наиболее известные и востребованные инструменты, работающие на основе искусственного интеллекта. Они научатся работать с этими инструментами и использовать их для создания интерактивных и увлекательных уроков.
4. Интеграция ИИ в учебный процесс и разработка уроков. Педагоги научатся интегрировать ИИ в свои уроки, чтобы сделать их более интересными и эффективными. Они освоят методы разработки уроков с использованием ИИ, которые помогут учащимся лучше усваивать материал и развивать необходимые навыки.
Интеграция искусственного интеллекта в образовательный процесс открывает новые возможности для педагогов. ИИ может стать мощным инструментом, который поможет сделать уроки более увлекательными, а процесс обучения — более эффективным.
Благодаря ИИ педагоги смогут:
• создавать интерактивные уроки, которые будут удерживать внимание учащихся;
• использовать ИИ для персонализации обучения и адаптации материала под индивидуальные потребности каждого ученика;
• применять ИИ для оценки знаний учащихся и выявления их сильных и слабых сторон;
• разрабатывать новые методы и подходы к обучению, основанные на возможностях ИИ.
По итогам обучения слушателям будут выданы документы государственного образца- удостоверение о повышении квалификации.

В Нижнем Новгороде проходит финал чемпионата «Профессионалы» по компетенциям сфер ИТ и креативных индустрий и продлится до 30 мая. Общая численность участников финала превысила 3000 человек, из них 195 — конкурсанты.

26 мая стартовали соревнования и деловая программа, в которой принимает участие и делегация Пензенской области. Первый день был посвящён обсуждению роли человеческого капитала в развитии экономики: качественное образование, навыки, опыт — всё это напрямую влияет на производительность труда и эффективность экономики. Чемпионатное движение становится одним из важных ресурсов формирования человеческого капитала и социальным лифтом для молодых талантов.

Участники деловой программы обсудили особенности целевого обучения, а также опыт регионов в прогнозировании кадровых потребностей. На пленарной сессии выступили представители ПАО «Россети», Госкорпорации «Ростех» и ОАО «РЖД», которые активно поддерживают развитие системы СПО.

Главный специалист РКЦ Пензенской области Роман Горшков посетил и конкурсные площадки чемпионата, отметив высокую организацию работы на них и материально-техническую оснащенность.

27 мая состоялось торжественное открытие регионального этапа чемпионата высоких технологий в рамках регионального этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» в Пензенской области в 2025 году. Мероприятие, как и сами соревнования, организованы ФГБ ПОУ «Пензенский медицинский колледж» Минздрава России на базе Пензенского института усовершенствования врачей – филиала ФГБОУ ДПО “Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования” Министерства здравоохранения Российской Федерации.

Чемпионат высоких технологий — это соревнования по компетенциям, которые отвечают наиболее динамично развивающимся и перспективным направлениям, востребованным в условиях высокотехнологичного производства, цифровой экономики и импортозамещения. В Пензенской области конкурс организован по компетенции «Персонализированные здоровьесберегающие технологии».

Приветствуя участников и гостей чемпионата, начальник отдела образовательной политики профессионального образования министерства образования Пензенской области Алексей Агафонкин отметил высокий уровень подготовки участников, эксклюзивность проводимых соревнований: «Компетенции Чемпионата высоких технологий отличаются от обычной линейки, они уникальны, отвечают самым современным запросам, проводятся на острие науки и производства».

Ольга Баулина, заместитель директора по региональному здравоохранению ПИУВ – филиал ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, подчеркнула, что проведение чемпионата на базе института – неслучайно, в регионе создан медицинский образовательный кластер, целями которого являются в том числе повышение качества среднего профессионального образования.

Еще одним партнером чемпионата выступает ГБУЗ «Областной врачебно-физкультурный диспансер», его главный врач Валерий Савельев, выступая на открытии, обратился к конкурсантам: «Участие в таких соревнованиях, которые Пензенская область всегда проводит на высоком уровне, важно для профессионального роста».

Заместитель директора Пензенского медицинского колледжа Яна Бочкарева отметила, что участие в чемпионате позволит укрепить заинтересованность студентов в будущей профессии, соревнования собрали яркую талантливую, целеустремленную молодежь и пожелала, чтобы конкурс стал первым успешным стартом в профессию.

Центр опережающей профессиональной подготовки Пензенской области совместно с Кадровым центром “Работа России” Пензенской области продолжает реализацию проекта «Клуб профессионального развития «Карьера».
Проект включен в Долгосрочную программу содействия занятости молодежи Пензенской области на период до 2030 года, утвержденную постановлением Правительства Пензенской области.

22.05.2025 года Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки совместно со специалистами Кадрового центра “Работа России” Пензенской области в рамках проекта «Клуб профессионального развития «Карьера» встретились со студентами Училища олимпийского резерва.
В ходе общения обучающиеся познакомились с современным состоянием рынка труда Пензенской области и предложениями работодателей по направлениям подготовки студентов в училище Пензенской области.
Кроме того, со студентами был проведён практикум по успешному составлению резюме. Участники встречи узнали о том, как правильно оформить резюме, чтобы оно привлекло внимание работодателей.
Также был организован тренинг «Ошибки при выборе профессии».
Проект «Клуб профессионального развития „Карьера“» направлен на помощь молодёжи в профессиональном самоопределении и успешной интеграции на рынок труда. Мы уверены, что такие встречи будут полезны для будущих специалистов и помогут им в выборе профессии и дальнейшем трудоустройстве.

23 мая 2025 года Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки совместно с Региональным центром компетенций в сфере производительности труда, в рамках заключенного соглашения о сотрудничестве, организовали участие студентов Пензенского колледжа современных технологий переработки и бизнеса в «Фабрике процессов» с обучением инструментам Бережливого производства под руководством экспертов РЦК.

«Фабрика процессов» — это учебно-производственная площадка, где участники могут в реальном производственном процессе применить инструменты бережливого производства. Здесь они понимают, как улучшения влияют на операционные и экономические показатели деятельности предприятия.

Обучение на «Фабрике процессов» строится на основе моделирования процессов сборки «Пульта управления регулятора давления газа Venio-C». Изготовление этого узла является реальным производственным процессом, осуществляемым на ООО «Энгельское приборостроительное объединение „Сигнал“» в городе Энгельсе Саратовской области.

Студенты Пензенского колледжа современных технологий переработки и бизнеса под руководством экспертов РЦК получили возможность применить на практике инструменты бережливого производства и увидеть, как их использование влияет на эффективность работы.