18 октября 2025 года в рамках национального проекта «Кадры», федерального проекта «Активные меры содействия занятости» слушатели успешно завершили обучение по программе
профессионального обучения «Оператор (специалист по летной эксплуатации) беспилотных авиационных систем, включающих в себя одно или несколько беспилотных воздушных судов (с максимальной взлетной массой 30 кг и менее. Слушателями программы являлись  участники специальной военной операции и ветеранов боевых действий в ДНР, ЛНР, Запорожье, Херсоне и на Украине.

Программа даёт необходимые знания и навыки для работы с современными беспилотными системами, что гарантирует успешное трудоустройство после окончания обучения.

 Все слушатели по итогам обучения получили документ государственного образца — свидетельство о профессии рабочего.
Поздравляем наших героев с успешным окончанием курсов и желаем успехов в дальнейшей карьере!

Расти и развивайся каждый день, выбирая свою профессию

Сегодня мы отмечаем Международный день повара!
Этот день — отличный повод выразить благодарность всем, кто каждый день создаёт для нас кулинарные шедевры и дарит радость от вкусной еды.

Желаем всем поварам неиссякаемого вдохновения, новых идей и творческих побед! Пусть каждый приготовленный вами обед или ужин приносит радость гостям и становится настоящим праздником для ваших вкусовых рецепторов.

17 октября 2025 года в рамках профориентационного проекта «Ваш маршрут успеха» школьники региона познакомились с Пензенский колледжем пищевой промышленности и коммерции, его специальностями и условиями поступления.

В колледже можно получить профессии и специальности:

1. Повар, кондитер
2. Продавец
3. Технология продуктов питания из растительного сырья
4. Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
5. Торговое дело
6. Поварское и кондитерское дело (очная форма обучения)
7. Сварщик
   Колледж отвечает современным требованиям, сохраняя лучшие традиции. Многопрофильность позволяет студентам получать дополнительные профессии без смены профиля обучения. Созданы все условия для развития и раскрытия потенциала студентов, которые активно участвуют в конкурсах и олимпиадах, становясь победителями и призерами.
   Помимо глубоких профессиональных компетенций, студенты получают возможность развиваться всесторонне, участвуя в престижных всероссийских конкурсах и олимпиадах, добиваясь высоких результатов и признания.

15 сентября 2025 года,  стартовала программа профессионального обучения  «Оператор (специалист по летной эксплуатации) беспилотных авиационных систем, включающих в себя одно или несколько беспилотных воздушных судов (с максимальной взлетной массой 30 кг и менее)», в рамках национального проекта «Кадры» федерального проекта «Активные меры содействия занятости». Слушателями программы являются  участники специальной военной операции и ветеранов боевых действий в ДНР, ЛНР, Запорожье, Херсоне и на Украине, а так же сотрудников крупных аграрных компаний региона («УК Ростагро», «ТрастАгро-Нива 1» и другие).
Использование беспилотных аппаратов становится всё более популярным среди аграриев. Современные дроны выполняют целый ряд важных функций:

-Контроль состояния посевов: быстрое выявление болезней и вредителей, мониторинг влажности почвы и уровня питательных веществ.

-Аэрофотосъёмка и картография полей: получение актуальной информации о состоянии земли и инфраструктуры облегчает управление хозяйством.

Таким образом, обучение работе с беспилотниками открывает новые перспективы для повышения производительности труда и оптимизации процессов в сельскохозяйственном секторе.
Образовательный процесс организован Центром опережающей профессиональной подготовки Пензенской области совместно  с учебным центром  «Перспектива».

 Все слушатели по итогам обучения получат документ государственного образца — свидетельство о профессии рабочего / должности служащего с присвоением третьего квалификационного разряда.

16 октября 2025 года  в Пензенском Центре опережающей профессиональной подготовки  в рамках торжественного открытия Всероссийской акции «Неделя без туникетов» для школьников Пензы были организованы мастер-классы и профессиональные пробы инженерно-технической направленности: Мастер-класс “Виртуальные полёты на БПЛА” , мастер-класс по авиамоделированию ” Авиаконструктор PRO”, профпроба “Системный администратор”, профпроба “Сварщик” .
«Неделя без турникетов», экскурсии на промышленные предприятия региона стали важной составляющей мероприятий профессионального выбора Единой модели профориентации “Билет в будущее”. Ежегодно до 10 тысяч школьников Пензенской области посещают предприятия региона, знакомятся с востребованными на рынке труда специальностями, имеют возможность не только увидеть современное оборудование, но и, как говорят работодатели, “пощупать” его, “примерить” на себя ту или иную профессию. Организованные Пензенским Центром опережающей профессиональной подготовки, Пензенским колледжем информационных и промышленных технологий и Пензенским колледжем архитектуры и строительства профессиональные пробы и мастер-классы тоже носят практико-ориентированный характер, позволяют глубже погрузиться в профессиональную среду под руководством опытных наставников.. Ученица ГБОУ ПО «Кадетский корпус по делам ГОЧС им. 70-летия Победы в Великой Отечественной войне» Ангелина Копченова поделилась своими впечатлениями об участии в мастер-классе : «Мастер-класс по авиамоделированию мне очень понравился, было очень интересно за такое короткое время сконструировать своими руками летательный аппарат. Я поняла, что вполне могу в дальнейшем выбрать для поступления военно-инжерный вуз.
В мероприятиях приняли участие более 100 школьников – участников Единой модели профориентации “Билет в будущее” .

16 октября 2025 года В Пензенском Центре опережающей профессиональной подготовки Пензенское РО СоюзМаш организовал торжественное открытие Всероссийской акции «Неделя без турникетов».
Мероприятие прошло с участием заместителя Министра экономического развития и промышленности Пензенской области Алексея Самсоновова, председателя Пензенского регионального отделения Союза машиностроителей России, генерального директора АО «Нижнеломовский электромеханический завод» Андрея Сапожникова, начальника отдела образовательной политики профессионального образования Министерства образования Пензенской области Алексея Агафонкина, заместителя директора ГКУ ПО «Центр занятости населения Пензенской области» Ульяны Безруковой, а так же руководителей учреждений среднего профессионального и высшего образования, представителей индустриальных предприятий региона.
Андрей Сапожников: «За несколько лет «Неделя без турникетов» стала одним из самых значимых профориентационных мероприятий. Тысячи студентов и школьников во время экскурсий на промышленные предприятия не только знакомятся с востребованными профессиями, новыми технологиями, оборудованием, но и могут определиться с местом будущей работы».
Почетные гости мероприятия отмечали его актуальность  и  важность для профессионального самоопределения, построения успешной карьеры.
Пензенское РО СоюзМаш в рамках отметил в рамках церемонии отметил благодарностями и ценными подарками активных участников и партнеров «Недели без турникетов».
Для студентов Пензенских колледжей и вузов была организована ярмарка вакансий и презентации ведущих промышленных предприятий региона, а школьники смогли посетить мастер классы и профессиональные пробы инженерно-технического профиля.
В мероприятии приняли более 300 человек.

15 октября ГАОУ ДПО «Институт регионального развития Пензенской области» и ГАУ ПО «Центр опережающей профессиональной подготовки», а также Пензенское РО СоюзМаш России провели областной семинар с участием специалистов муниципальных органов управления образованием и руководителей общеобразовательных организаций «Инженерный класс как модель профильного предпрофессионального обучения».

Алексей Кирсанов, начальник Управления образовательной политики общего образования Министерства образования Пензенской области, приветствуя участников мероприятия, отметил, что создание и функционирование профильных инженерных классов – это стратегическая образовательная инициатива, целью которой является организация эффективной предпрофессиональной подготовки обучающихся за счет интеграции лучших практик общего и дополнительного образования и погружения в передовые программы индустрии, что обеспечивает высокое качество учебного процесса и формирование высокой мотивации обучающихся, позволяющей им в дальнейшем реализовать себя в инженерной деятельности в компаниях индустриальных партнёров.

Мероприятие состоялось на базе МБОУ СОШ №66 г. Пензы имени В.А. Стукалова, которая одной из первых в регионе занялась развитием инженерно-технического образования, модель которого представила заместитель директора Вера Махонина. Она поделилась опытом организации образовательного процесса, рассказала о современных подходах и перспективах развития. Слаженная работа команды администраторов и педагогов позволила обеспечить углубленную подготовку обучающихся по базовым естественно-научным дисциплинам и дополнительным общеразвивающим программам, а также создать условия для профориентации обучающихся с целью их последующего поступления в профильные инженерные вузы и по завершении обучения – трудоустройство на предприятия региона.

Инна Поликанова, школьный администратор Единой модели профориентации «Билет в будущее» МБОУ СОШ № 66 на конкретных примерах показала, как в школе формируется целостная система организации работы профильного инженерного предпрофессионального класса в рамках основных направлений ЕМП: урочной, внеурочной деятельности, дополнительного образования и профессионального обучения, мероприятий профессионального выбора и работы с родителями, участия в чемпионатах профессионального мастерства, конкурсах и олимпиадах в тесном взаимодействии с образовательными и индустриальными партнерами, такими, как например, АО «Пензтяжпромарматура». Начальник отдела кадров предприятия Ирина Комина представила несколько значимых проектов, направленных на подготовку инженерных кадров, которые реализуются в рамках сложившейся системы «школа-вуз-предприятие».

Участники семинара в практической части смогли познакомиться с лучшими педагогическими практиками по использованию оборудования цифровых лабораторий на уроках физики, освоению современных программных продуктов на уроках информатики, научно-исследовательской и проектной деятельности в рамках реализации проекта инженерно-технической школы, а также с практико-ориентированной подготовкой обучающихся инженерных классов на примере работы Центра цифрового развития детей «IT-куб» через систему дополнительного образования.