Профориентация подростков становится важным аспектом подготовки молодежи к будущей карьере. Опрос, проведенный сервисом SuperJob, подтверждает интерес родителей к этому направлению развития детей.

По результатам исследования, 58% опрошенных родителей выразили желание, чтобы работодатели проводили больше мероприятий по профессиональной ориентации школьников. Среди тех, кто положительно ответил на этот вопрос, многие подчеркнули важность взаимодействия работодателей и образовательных учреждений.

Такие инициативы помогают школьникам лучше понимать специфику различных профессий, осознавать свои интересы и склонности, получать практическое представление о рабочих процессах и развивать необходимые компетенции. Это особенно актуально в условиях быстрых изменений рынка труда и возникновения новых направлений деятельности.

Например, крупные российские предприятия, такие как ПАО Сбербанк, РЖД, Росатом и Лукойл, активно проводят дни открытых дверей, экскурсии и стажировки для старшеклассников. Такие практики способствуют привлечению талантливой молодежи, улучшению имиджа работодателя и развитию будущих сотрудников.

Родители также отметили необходимость комплексного подхода к решению проблемы. Многие считают, что недостаточно организовать однодневные акции — важно систематически взаимодействовать с образовательными учреждениями, предлагать ученикам реальные задания и вовлекать их в производственный процесс.

Кроме того, родители видят перспективу в развитии специализированных онлайн-курсов и дистанционных форматов занятий, позволяющих учащимся осваивать основы профессиональных компетенций вне зависимости от места проживания.

Эксперты отмечают, что участие бизнеса в формировании квалифицированных кадров выгодно обеим сторонам. Компании получают возможность заранее готовить кадры, ориентирующиеся на нужды производства, а школьники приобретают практические знания и опыт, помогающие успешно интегрироваться в рабочую среду.

Проблематика профессионального самоопределения требует внимания государства, общества и бизнеса. Комплексный подход и активное взаимодействие всех заинтересованных сторон позволят подготовить конкурентоспособных специалистов будущего поколения.

16 июня 2025 года в Пензенском центре опережающей профессиональной подготовки стартовали курсы по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Компьютерная грамотность». Программа создана специально для лиц пенсионного возраста и направлена на то, чтобы помочь им освоить современные технологии.

На курсах участники смогут не только научиться базовым навыкам работы с компьютером, но и погрузиться в увлекательный мир графического дизайна. Это отличная возможность для старшего поколения расширить свои горизонты и открыть для себя новые возможности.

 Почему это важно?

В современном мире технологии играют всё более важную роль. Умение работать с компьютером и основами графического дизайна может открыть новые возможности для старшего поколения:

* общение в интернете;
* поиск информации;
* возможность создания простых графических элементов для личных нужд или даже для творчества;
* расширение круга общения через онлайн-платформы.

16 июня 2025 года в Центре опережающей профессиональной подготовки прошел круглый стол с участием директора Пензенского филиала ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Владимиром Бондаренко. Это единственное профильное высшее финансово-экономическое учебное заведение в регионе, которое входит в пятёрку лучших по стране.

На встрече обсуждались вопросы сотрудничества в сфере профориентации и реализации проекта «Подготовка молодых кадров для системы государственной гражданской и муниципальной Пензенской области». Этот проект направлен на укрепление кадрового потенциала в системе госслужбы региона и нацелен на выявление и обучение талантливой молодёжи Пензенской области. Проект будет реализован в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее», которая направлена на помощь молодым людям в выборе будущей профессии и осознанном построении карьеры.

Сотрудничество между Центром опережающей профессиональной подготовки и Пензенским филиалом Финансового университета открывает новые возможности для профориентационной работы с молодёжью по востребованным профессиям и специальностям в рамках начальных групп занятий в соответствии с кадровой потребностью регионального рынка труда. Совместная деятельность обеспечит поддержку выпускникам школ в дальнейшем построении успешной карьеры в сфере государственной службы.

16 июня 2025 стартовало обучение слушателей по программам профессионального обучения профессиональная подготовка « Оператор станков с программным управлением» – 144 часа, дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Современная системная аналитика: проектирование и внедрение IT- решений» – 72 часа.
Обучение организовано Пензенским центром опережающей профессиональной подготовки совместно с образовательным партнером Пензенским колледжем информационных и промышленных технологий в рамках реализации национального проекта «Кадры», федерального проекта «Активные меры содействия занятости». Программы разработаны по запросу работодателей.
В рамках обучения слушатели имеют возможность повысить квалификацию, сменить профессию и быть востребованными на рынке труда.
Все слушатели по итогам обучения получат документ государственного образца: свидетельство о профессии рабочего / должности служащего, удостоверение о повышении квалификации.

Институт развития профессионального образования (ИРПО) опубликовал результаты исследования отношения бизнеса к среднему профобразованию (СПО) в России. В опросе приняли участие представители ведущих работодателей из высокотехнологичных отраслей.

Среди преимуществ системы СПО респонденты выделили:

– Открытость и готовность колледжей оперативно реагировать на запросы рынка труда. Гибкость системы позволяет быстро менять образовательные программы в зависимости от потребностей работодателей.

– Более короткий, по сравнению с высшим образованием, срок обучения: нужные специалисты попадают на рынок труда быстрее.

– Большой объем практики.

Участники опроса подчеркнули, что важную роль играет продолжительная совместная работа предприятий и колледжей. По мнению работодателей, она является определенной гарантией успешного трудоустройства выпукников.

Работодатели, также отмечают, что важно не только наладить взаимодействие между организациями, но и заинтересовать студентов. При этом запускать работу с молодежью необходимо с самого начала обучения.

Единая модель профориентации “Билет в будущее” позволяет формировать готовность к профессиональному самоопределению у школьников, применяя различные форматы и формы работы по самым разным направлениям, включая систему внеурочной деятельности, дополнительного образования, работу с родителями и др.. Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки в период летних каникул организовал профориентационный интенсив для учащихся школ г. Заречный на базе АО “ФНПЦ “ПО “Старт” им. М.В.Проценко”, одного из ведущих предприятий атомной промышленности России. Более 60 школьников смогли принять участие в практико-ориентированных мероприятиях: мастер-классах, тренингах, пробах. Так, участие в разработке компьютерных игр и моделировании 3D-объектов не только увлекательно, но и развивает креативное мышление, логику и навыки работы с современными технологиями. Ребята смогли создать свой первый игровой уровень, используя специальные инструменты и программы.
Особенно впечатляющими стали виртуальные пробы с использованием VR-шлема. Благодаря этой технологии школьники смогли ощутить себя в роли комбайнера и познакомиться с реальной работой на сельскохозяйственных машинах. Они увидели, как происходит уборка урожая, и узнали, какие навыки и знания необходимы для этой важной и востребованной профессии.
Мастер-класс «Нескучное деньговедение» стал настоящим открытием для ребят. Они получили ценные знания о грамотном управлении финансами, научились принимать обоснованные финансовые решения и почувствовали себя настоящими банковскими служащими.

Такие мероприятия помогают школьникам не только узнать о различных профессиях, но и попробовать себя в них, понять, что им действительно интересно и в чём они могут преуспеть. Для многих ребят они становятся отправной точкой в их профессиональном самоопределении.

5 июня 2025 года на базе ООО Детский санаторий «Нива» в рамках проекта «ПрофКаникулы» Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки совместно с Региональным отделением Союз машиностроителей России организовал серию профориентационных интенсивов. Представители РО СоюзМаш провели для школьников коммуникативный практикум «Мой выбор», познакомив каждого с основными востребованными профессиями машиностроительной отрасли региона.

 В ходе проведения интенсивов участники не просто расширили свои знания, но и смогли по-настоящему прочувствовать атмосферу профессиональной деятельности. Они окунулись в мир виртуальной реальности и используя VR шлем «piko» смогли познакомиться с профессией машинист башенного крана, а используя интерфейс программного обеспечения «Blender» познакомились с профессией графического дизайнера. Профессия педагога-психолога позволила школьникам познакомиться с основными подходами работы данного специалиста. Интересно и познавательно прошло знакомство с профессией биоинженера, а мастер-класс «Нескучное деньговедение» позволило ребятам получить знания о грамотном управлении финансами и на время стать банковскими служащими. Специалисты ЦМИТ «Модуль будущего» совместно со школьниками создали рабочую модель настенных часов «Звезда победы», что позволило ребятам познакомиться с основами технического моделирования.

Участие школьников в подобных профориентационных образовательных маршрутах это возможность получить базовые знания в выборе своей будущей профессии.