Сегодня, 21 июля, специалисты Пензенского центра опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) провели очередной профориентационный мастер-класс для подростков, отдыхающих в загородном оздоровительном лагере «Заря», расположенном на территории Бессоновского района Пензенской области.
Сначала ребята разобрали само понятие графический дизайн, обсудили – где используют услуги дизайнеров.
После небольшой вводной и ответов на вопросы ребятам дали практическое задание – создать дизайн информационного бейджика с использованием графических элементов и логотипа лагеря. Некоторые выполнили макет по предложенному шаблону. Но были и те, кто успел разработать свой индивидуальный макет: фактически это был авторский дизайн. В общем подошли к выполнению задания творчески!
Выполненные работы у ребят сохранятся на память о мастер-классе. Также в завершении мероприятия каждый участник получил Диплом участника от Центра опережающей профессиональной подготовки.
Участие в мастер-классе по графическому дизайну, который состоялся в рамках проекта ЦОПП «ПрофКаникулы», приняли школьники из Пензы, Кузнецка и Нижнего Ломова. В качестве пожелания организаторам мероприятия ребята высказали просьбу приехать еще раз.
События в жизни Арины Голиковой в этом году менялись на редкость стремительно! Еще зимой она жила в Донецке, училась в школе, готовилась к экзаменам. А уже весной её одноклассниками стали пензенские школьники.
Арина с мамой перебрались в Пензу из соображений личной безопасности вскоре после начала спецоперации на Украине. Важно было собраться и быстро адаптироваться в совершенно новом для себя коллективе, встроиться в учебный процесс, найти друзей. Согласитесь, это не просто, когда тебе семнадцать. Но у Арины все получилось!
А с учебой получилось просто блестяще! Арина успешно закончила школу: ей торжественно вручили аттестат с отличием.
Уже в июне Арина отдыхала от напряженного графика учебы и сдачи ЕГЭ в загородном оздоровительном лагере «Белка». Здесь то мы и познакомились. Специалисты Пензенского центра опережающей профессиональной подготовки вместе со студентами Пензенского колледжа архитектуры и строительства проводили для ребят мастер-класс по дизайну. Арина была одна из тех, кто с интересом выполнял задания по оформлению информационных листовок. А позже мы пообщались. Разговор зашел о выборе профессии и планах на дальнейшее образование. Но для начала спросили:
– Интересен ли был наш мастер-класс?
– Да, понравилось задание! Мы рисовали на компьютере. Это мне близко в какой-то мере, потому что я раньше занималась в художественной школе. Так что тема дизайна знакома.
– Уже определилась с будущей профессией?
– Не очень… Пока думаю. Если честно, еще не до конца понимаю, чего хочу сама.
– Но планы всё же есть – куда будешь пробовать поступить?
– Я точно хочу учиться в Пензе. У меня в школе неплохо получалось с экономикой. И поэтому, наверное, прислушаюсь к совету мамы – подам документы в институт экономики Пензенского государственного университета.
Этот диалог состоялся дней пять назад. Тогда Арина еще отдыхала в лагере и не вполне была уверена в своих планах. Но после визита в ПГУ она определилась:
– Я выбрала направление подготовки «Международные отношения» института экономики и управления ПГУ. Документы подала. Думаю, что поступлю. Шансы у меня точно есть!
Пожелаем Арине удачи и дальнейших успехов в овладении профессией!
Успешно воплощают на практике свои знания и профессиональные навыки студенты Пензенского колледжа промышленных и информационных технологий (ИТ-колледж). В частности, пятнадцать учащихся одной из групп отделения «Технологии машиностроения» трудоустроились этим летом на предприятия, которые являются социальными партнерами колледжа и заинтересованы в молодых профессиональных специалистах.
Заместитель директора ИТ-колледжа Ирина Шипова рассказала, что на работу в качестве помощников технологов, контролеров ОТК, операторов станков с ЧПУ, токарей-карусельщиков, токарей на универсальных станках студенты устроились на такие пензенские предприятия, как ООО НПП «Технопроект», ООО НПП «ТоМаСт», ППО ЭВТ им. В.А.Ревунова, ПТПА-Партнер, ООО «СтанкоМашСтрой», ЦеСИС и другие.
– Определиться с работой и даже выбрать конкретные рабочие места обучающимся в колледже в свое время помогли многочисленные мероприятия, направленные на профориентацию. Были познавательные экскурсии, мастер-классы, дни карьеры, конкурсы профмастерства, защита выпускных квалификационных работ с участием представителей работодателей, – комментирует Ирина Шипова.
Интересными и полезными оказались для студентов и карьерные нетворкинги на базе Центра профессиональной подготовки (ЦОПП). Именно такие встречи эффективны для построения деловых связей и полезных знакомств, которые в дальнейшем помогают успешно развивать свою карьеру. ЦОПП также готов оказывать студентам поддержку через свой Центр содействия трудоустройству выпускников.
Знакомства с работодателями повлияли на выбор некоторыми учащимися ИТ-колледжа дуальной системы обучения. Её суть в совмещении очной учебы с работой, соответствующей выбранному профессиональному обучению по индивидуальному плану.
В этом учебном году 25 процентов студентов, начиная с 3-го курса и старше, обучались по такой системе. Эффективность её уже доказана практикой: студенты по окончании учёбы уже считаются достаточно опытными молодыми специалистами. Выпускников с удовольствием принимают на работу пензенские предприятия, не сомневаясь в их профнавыках.
По двум профессиональным направлениям подготовки «Поварское дело» и «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» было организовано обучение для желающих в рамках федерального проекта «Содействие занятости» на базе Пензенского агропромышленного колледжа.
В мае 2022 года Пензенский агропромышленный колледж прошел отбор и стал участником федерального проекта «Содействие занятости», который в Пензенском регионе сопровождает Центр опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП), являясь его региональным оператором. Задачи проекта – помочь гражданам повысить квалификацию и востребованность на рынке труда, сменить профессию или открыть свое дело в качестве ИП или самозанятого.
И уже в июне на базе колледжа было организовано обучение по программам: «Повар» и «Слесарь по ремонту и обслуживанию автомобилей». Обучение под руководством опытных преподавателей осуществляется в специально оборудованных лабораториях.
Заместитель директора колледжа Елена Матвеева рассказала подробнее, кто же воспользовался возможностью получить дополнительные профессиональные навыки:
– Группа, для которой мы проводили обучение технологиям ремонта и обслуживания легковых автомобилей, в основном состояла из студентов-выпускников нашего же колледжа. Ребята решили получить дополнительные профнавыки, которые можно быстро обратить в реальный заработок. Курс обучения уже завершен. Десять парней успешно сдали демоэкзамен и получили сертификаты, дающие им право работать слесарями по ремонту и обслуживанию автомобилей. В настоящее время они определяются со статусом и дальнейшими планами. Некоторые планируют стать самозанятыми и попробовать самостоятельно находить клиентов на оказание услуг по ремонту автомобилей.
Второе направление обучения – навыкам поварского дела – оказалось более востребованным. Сформирована группа из 14 человек. В основном это молодые женщины, которых находятся в отпусках по уходу за детьми. Есть и более зрелые участницы, из категории «50+». Тот самый возраст, когда некоторые делают вполне осознанный, но при этом неожиданный выбор – кардинально поменять профессию. Группа «поваров» на днях завершает обучение и обучающиеся будут в формате демоэкзамена подтверждать свои познания в поварском деле. Надеюсь, что они смогут успешно реализовать полученные навыки на практике.
Совершенно бесплатно обрести востребованную, не исключено, что совершенно новую для себя профессию! Да, реально! Да, у нас в Пензе!
Получить бесплатно профессиональные навыки стало возможным в рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография».
Региональным оператором проекта «Содействие занятости» по линии WorldSkills в Пензенской области является Центр опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП). Задача Центра – довести информацию до максимального количества потенциальных участников проектов. А конечная цель – оказать гражданам, испытывающим определенные сложности с работой, поддержку в трудоустройстве и обретении стабильного заработка.
Информации на тему содействия занятости достаточно на интернет-ресурсах, однако специалисты Пензенского ЦОПП, отдают себе отчет в том, что не все ее находят. Не вопрос! В ЦОПП решили донести информацию до массовой аудитории и другим доступным и понятным всем без исключения способом.
Изготовлены специальные баннеры с подробным перечнем категорий граждан, которые могут обучаться бесплатно востребованным профессиям. Разместить их решили на остановочных павильонах в разных районах Пензы. Наглядно, доступно, понятно.
Баннеры размещены на девяти остановках общественного транспорта: в районах Арбеково, Западной поляны, Южной поляны, автовокзала. И, конечно, баннеры по максимуму размещены в центре города, где бывает большинство жителей города, а также – приезжающих из районов Пензенской области.
В заключении небольшая шпаргалочка всем тем, кому нужна работа. Эта информация изложена и на баннерах.
Пройти бесплатное обучение и получить востребованные профессиональные навыки могут следующие категории граждан:
Молодежь в возрасте до 35 лет, в том числе:
– не занятые в течение 4 месяцев и более после окончания военной службы по призыву;
– не занятые в течение 4 месяцев и более после окончания обучения;
– не имеющие среднего профессионального или высшего образования и не обучающиеся в настоящее время;
– находящиеся под риском увольнения;
– студенты, завершающие обучение в текущем году и не имеющие подходящей работы.
*Граждане в возрасте 50 лет и старше, предпенсионеры.
* Женщины в отпуске по уходу за ребенком до 3 лет.
* Неработающие женщины с детьми дошкольного возраста (от 0 до 7 лет).
* Безработные граждане, зарегистрированные в органах службы занятости.
* Работники, находящиеся под риском увольнения.
За подробностями – добро пожаловать на сайт: trud.worldskills.ru
Погружение в профессию, развитие потенциала школьника, работа в команде единомышленников, построение карьерной перспективы — вот основные задачи, реализуемые в ходе проекта ПрофКаникулы.
Очередные профориентационные мастер классы творческой направленности провели сотрудники центра опережающей профессиональной подготовки с ребятами, отдыхающими в детских оздоровительных лагерях «Солнечная долина», «Сосновый бор» ООО «Здравница».
В мероприятии приняли участие школьники муниципальных районов Пензенской области и Луганской Народной Республики.
Благодаря решению практических задач и освоения базовых профессиональных навыков ребята получили свои первые представления о профессии графического дизайнера.
В итоге проведенных мастер классов были созданы информационные листовки о лагере и небольшая самодельная коробочка, как универсальная подарочная упаковка, в которую можно положить любой маленький презент. В каждой выполненной работе были видны индивидуальные находки будущих дизайнеров.
«Попробовать профессию – это единственный способ верно ее выбрать» – такие слова были сказаны участниками данных мероприятий.
08 июля 2022 года Пензенский Центр опережающей профессиональной подготовки провел межрегиональный практический семинар «ЦОПП и работодатели: успехи и сложности взаимодействия». В мероприятии приняли участие Центры опережающей профессиональной подготовки Республики Башкортостан, Санкт-Петербурга, Пермского и Краснодарского краев, Нижегородской, Владимирской, Самарской, Новосибирской, Ростовской, Воронежской, Иркутской областей, Кузбасса.
На онлайн-дискуссии обсуждались вопросы взаимоотношений с работодателями применительно к специфике экономики регионов, возникающие на этом пути трудности и уникальный опыт региональных ЦОПП их решения. К живому диалогу по вопросам реализации программ опережающей профессиональной подготовки подключились и социальные партнёры, представляющие крупные предприятия и объединения работодателей.
Круглый стол показал значимость таких встреч, которые помогают выработать эффективные стратегии работы с партнерами, учесть положительный опыт коллег, организовать продуктивную коммуникацию в рамках сетевого взаимодействия.