Обучение по программе «Умные гаджеты»

Интернет может быть не только полезным, но и безопасным — если знать правила.

  1. всё объясняют просто и понятно, без сложных слов;
  2. показывают на реальных примерах: как написать сообщение, заказать еду, оплатить счёт;
  3. учат защищать себя от мошенников в сети.

Программа реализуется Пензенским центром опережающей профессиональной подготовки совместно с Пензенским региональным отделением Общероссийской общественной организации «Союз пенсионеров России» в рамках проекта «Университет серебряного возраста».

 8 июня 2026 года стартовали две новые группы — из Городища и Наровчата Пензенской области.

5 причин записаться на онлайн‑курс «Умные гаджеты»

  • «Внуки больше не будут моими техниками» — научитесь сами отправлять фото, видео и голосовые сообщения в мессенджерах.
  • «Больше не нужно стоять в очередях» — освоите онлайн‑покупки и оплату услуг прямо со смартфона.
  • «Я сама найду ответ» — узнаете секреты быстрого и безопасного поиска информации в интернете.
  • «Мой аккаунт — моя крепость» — разберётесь в основах цифровой безопасности и научитесь распознавать мошенников.
  • «Новые друзья рядом» — познакомитесь с единомышленниками и будете обмениваться опытом в группе.

ПРОФкалендарь 📆

Расти и развивайся каждый день, выбирая свою профессию 📚

Сегодня мы хотим выразить свою благодарность и уважение всем социальным работникам! Ваша профессия — это не просто работа, это миссия помогать тем, кто оказался в трудной жизненной ситуации.

Вы проявляете чуткость, доброту и профессионализм, поддерживая людей в самые сложные моменты их жизни. Благодаря вам многие обретают надежду и уверенность в завтрашнем дне.

Спасибо вам за ваш труд, терпение и отзывчивость! Желаем крепкого здоровья, благополучия и новых профессиональных достижений!

От учёбы – к востребованной профессии

Кто будет создавать новые технологии, работать на современных производствах и развивать экономику будущего?Тему подготовки кадров обсудили на заседании комиссии Госсовета на ПМЭФ-2026. В нём приняли участие вице-премьеры Дмитрий Чернышенко и Татьяна Голикова.
Главное:

• До 2032 года экономике понадобится около 12 млн работников. Из них 11,5 млн придут на смену тем, кто выйдет на пенсию, ещё 500 тыс. займут новые рабочие места.

• Особенно востребованы окажутся выпускники колледжей: именно они заместят две трети из этих вакансий. Поэтому особое внимание уделяют развитию СПО и программе «Профессионалитет».

• Молодым людям помогают выстроить понятный путь к профессии: выбрать востребованную сферу, получить необходимые навыки и трудоустроиться по специальности. Для этого развивают программы переподготовки и другие инструменты нацпроекта «Кадры».

• Одно из ключевых направлений — инженерное образование. В этом году для будущих специалистов предусмотрено почти 265 тыс. бюджетных мест в вузах и около 500 тыс. — в колледжах.

• Учёба всё чаще строится вместе с работодателями. В стране работают 50 передовых инженерных школ и 356 кластеров «Профессионалитета», где образовательные организации сотрудничают с предприятиями.

• В 38 ведущих технических университетах уже определили 175 генеральных конструкторов — специалистов, курирующих ключевые научно-технологические направления и участвующих в подготовке инженеров.

• По поручению Президента от Калининграда до Сахалина создают кампусы мирового уровня. К 2036 году их будет 40.

«Кадры — важный инструмент достижения технологического лидерства России — национальной цели, поставленной нашим Президентом», — подчеркнул вице-премьер Дмитрий Чернышенко.

Готовить востребованных специалистов и создавать условия для профессиональной самореализации помогают нацпроекты «Кадры» и «Молодёжь и дети».

Проведён первый модуль программы «Управленческая эффективность руководителя»

4 июня 2026 года Центром развития компетенций государственных и муниципальных служащих ГАУ Пензенской области “ЦОПП” проведён первый модуль программы «Управленческая эффективность руководителя» для руководителей структурных подразделений Правительства Пензенской области.

Обучение провел сертифицированный бизнес-тренер Андрей Майдер, который оживил теорию практикой, погрузив слушателей в атмосферу реальных деловых кейсов.
В фокусе программы — пять ключевых тем:

  1. Сохранение эффективности в современных условиях
    Участники разобрали факторы, влияющие на результат деятельности, и определили, как личный вклад каждого влияет на достижение общих целей.
  2. Введение в менеджмент
    Слушатели вспомнили базовые функции управления (планирование, организацию, контроль, мотивацию и развитие персонала) и ответили на главный вопрос: почему подчиненные иногда не делают то, что должны?
  3. «Планирование» как функция управления
    Особое внимание уделили технологии постановки целей SMART. Подробно разобрали алгоритм действий руководителя: до постановки задачи, во время нее и сразу после.
  4. Эффективное делегирование
    Ключевой блок модуля был посвящен тому, что нужно, можно и нельзя делегировать. Участники преодолели типичные барьеры делегирования (со стороны, как руководителя, так и сотрудников) и освоили 6 шагов к успешному делегированию.
  5. «Организация» как функция управления. Модель ситуационного руководства
    На практике разобрали матрицу стилей руководства — от директивного до поддерживающего. Участники научились определять уровень готовности подчиненного к конкретной задаче и выбирать адекватный стиль управления, избегая последствий неправильных решений.

В программе были использованы:
• теоретические блоки;
• ролевые и деловые игры;
• разбор кейсов и тесты;
• групповая и индивидуальная работа.

По итогам первого модуля участники сформировали представление об эффективном управлении персоналом, повысили степень личной ответственности за результаты и развили навыки постановки целей и делегирования.

ПРОФкалендарь 📆

Расти и развивайся каждый день, выбирая свою профессию 📚

7 июня 2026 года прошел День мелиоратора — праздник специалистов, которые заботятся о землях и делают их более плодородными. Ваш труд неоценим для сельского хозяйства и обеспечения продовольственной безопасности страны.

Благодаря вашей работе улучшаются условия для выращивания сельскохозяйственных культур, восстанавливаются и сохраняются земельные ресурсы. Вы делаете всё возможное, чтобы обеспечить нас качественными продуктами и сохранить природные богатства для будущих поколений.

Желаем вам крепкого здоровья, новых профессиональных достижений и благополучия!

Рабочее совещание со школьными и территориальными администраторами проекта «Билет в будущее»

5 июня 2026 года Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки, как региональный оператор Единой модели профориентации “Билет в будущее” провел рабочее совещание с территориальными и школьными администраторами проекта. В ходе встречи были обсуждены важные аспекты, касающиеся итогового мониторинга реализации Единой модели профориентации в 2025/2026 учебном году и выполнения целевых показателей. Также на совещании была затронута тема регионального компонента курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты», который будет реализован в 2026/2027 учебном году. Координатор проекта Елена Спильная подробно рассказала об условиях приема в профессиональные образовательные организации (ПОО) по обучению по целевым договорам, а также о возможностях участия в Спецпроекте «Назад в будущее». Эти инициативы направлены на улучшение качества образования и подготовку квалифицированных специалистов, что является важным шагом для развития профессионального образования в регионе.

Профессиональная ориентация школьников, традиции и новации в рамках проекта «ПрофКаникулы»

Профориентационные интенсивы в рамках проекта «Шаг в профессию» (ПрофКаникулы), проводимые ГАУ ПО «Центром опережающей подготовки» совместно с социальными партнерами : региональным отделением Союза Машиностроителей России, состоялись 4 июня 2026 года на базе детского оздоровительного центра «Белка» . В мероприятиях приняли участие 150 школьников.

ГАУ ПО «Центр опережающей профессиональной подготовки» организовал серию профориентационных интенсивов , которые позволили ребятам познакомиться с востребованными и интересными профессиями. Участники смогли выбрать направление и погрузиться в специфику будущей карьеры:

-Гейм‑дизайн: школьники попробовали себя в качестве разработчика двух игр, применяя не только навыки блочного программирования, но и 3D моделирования игрового мира
-Компьютерный видеомонтаж: участники освоили базовые приёмы работы с видео, узнали о творческих и технических аспектах профессии.
-Нескучное деньговедение (банковское дело): ребята познакомились с основами финансовой грамотности и особенностями работы в банковской сфере.
-Путь в профессию логопеда: участники узнали о важной миссии логопеда, его задачах и навыках, необходимых для успешной работы с людьми.

Региональное отделение Союза машиностроителей России провели профориентационный квиз «Мой выбор» . Квиз помог школьникам:
-расширить представления о современном и будущем мире профессий;
-узнать о перспективных направлениях развития рынка труда;
-повысить мотивацию к профессиональному самоопределению;
-в увлекательной форме проверить свои знания и интересы.
Проект «ПрофКаникулы» продолжает успешно реализовывать свою миссию — помогать школьникам Пензенской области осознанно выбирать будущую профессию. Практический опыт, общение с экспертами и интерактивные форматы позволяют ребятам лучше понять свои склонности и сделать первый шаг к успешной карьере!