Выпускник пензенского ИТ-колледжа Александр Алексеев готовится  к сдаче демоэкзамена по компетенции “Сварочные технологии”. Экзамен станет итогом дополнительного профобразования в рамках федерального проекта «Содействие занятости». Региональный оператор проекта – Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП).

По основной специальности Александр – оператор по работе на станках с ЧПУ. Второе образование, связанное со сварочными технологиями, он получает на образовательной площадке, организованной на базе ИТ-колледжа.

– Мне было интересно, как люди, владеющие сваркой, так легко могут управляться с металлом. Это завораживающий процесс, когда под твоими руками буквально плавится металл и можно вытворять с ним все, что ты захочешь. Очень красивые вещи можно сделать, – рассказал Александр.

Парень в процессе профессионального обучения  под руководством педагога спецдисциплин Андрея Королькова осваивает аргонно-дуговую сварку. Обучение идет динамично. Главный плюс в том, что много практики. Это лучший вариант для отработки профессиональных навыков.

У Александра уже есть работа. Он работает на предприятии по своему основному профилю – на станках с ЧПУ. А навыки в сварке, как он сам решил, помогут ему организовать для себя подработку и соответственно дополнительный доход. Но при этом Александр не исключает, что  в дальнейшем по мере накопления опыта работа в качестве сварщика станет для него основной трудовой деятельностью.

Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки, являющийся региональным оператором проекта «Содействие занятости», продолжает работу с образовательными площадками по обучению граждан.

Завершили учебу и получили skills-паспорта обучавшиеся профессиональному мастерству по раскрою и пошиву одежды в рамках федеральной программы «Содействие занятости» национального проекта «Демография».

Одна из них – Маргарита Тимофеева. Ей пятьдесят пять. В течение апреля и мая она обучалась новой для себя профессии мастера по раскрою и пошиву одежды на базе Пензенского колледжа современных технологий переработки и бизнеса.

До этого много лет подряд работала на промышленном предприятии, занималась промышленными продажами. Все было стабильно. Но в какой-то момент захотелось многое в жизни поменять, перезагрузиться.

Оставив прежнюю работу, Маргарита зарегистрировалась в центре занятости, где ей собственно и предложили обучиться на закройщика по стандартам Worldskills.  Образовательная площадка по обучению швейным технологиям  организована на базе мастерских колледжа современных технологий переработки и бизнеса.

   – Мы в группе с помощью преподавателя научились моделировать. Хоть у меня и были определенные навыки в шитье одежды, все равно поучиться стоило. Здесь, в колледже, мы в процессе учебы обрели как бы фундамент в моделировании и пошиве одежды. А теперь уже можно и экспериментировать! –  рассказала Маргарита.

После окончания учебы Маргарита Тимофеева планирует устроиться на работу, связанную с пошивом одежды. Хочет отработать и закрепить навыки. Набраться опыта, набить так сказать руку. А вот дальше…. Дальше она готова попробовать себя в частном предпринимательстве:

– Я готова вложиться в оборудование, уже есть планы арендовать помещение. Планирую оформить статус самозанятой и буду шить одежду на заказ. Хочу достичь высокого уровня мастерства!

Вот такой поворот в карьере и в жизни. Позитивный и перспективный.

В рамках проекта «Билет в будущее» Пензенский ЦОПП сформировал базу данных педагогов-навигаторов. В нее включены 179 школьных педагогов Пензы и районов Пензенской области.

Ключевая задача таких педагогов  –  помочь школьникам среднего звена и особенно старшеклассникам в профессиональном самоопределении. Именно они выступят в роли  помощника, своего рода путеводителя для учащихся в мире профессий. Ведь далеко не все школьники готовы самостоятельно сделать осознанный выбор.

В числе педагогов-навигаторов – классные руководители, педагоги-организаторы, социальные педагоги, педагоги-психологи.