Билет в будущее: «Разговоры о важном» впервые затронули тему профориентации по всей стране

Во всех российских школах в рамках очередного урока «Разговоры о важном» впервые заговорили о профориентации. Ребята познакомились с понятиями «труд», «карьерный трек», узнали, как выбрать профессию с помощью возможностей, которые дает государство, в том числе в проекте «Билет в будущее». Онлайн-урок организован для проекта всероссийских внеурочных лекций, которые с 1 сентября 2022 года проходят по понедельникам во всех российских школах. В рамках занятий классные руководители и школьники говорят о семейных традициях, государственных символах, современной науке. 24 апреля во всех школах состоялось занятие под эгидой празднования Дня труда.

Специалисты проекта «Билет в будущее» подготовили 5 уроков для разных возрастных групп. Каждый состоит из видеороликов, интерактивных заданий, полезных рекомендаций и других увлекательных форматов. Еще в рамках урока опытные педагоги-навигаторы, которые появились в школах России благодаря проекту «Билет в будущее», дают рекомендации.

С профориентацией учеников младших классов познакомит мультяшный Совёнок. Так, например, он расскажет о Празднике весны и труда. Школьники постарше узнают о самых востребованных профессиях, а старшеклассники получат лайфхаки, как найти любимое дело в жизни, сориентироваться на рынке труда и найти работу.

«Это не труд, а «диагноз», трудитесь и занимайтесь творчеством в труде, тогда ваша жизнь будет интересной, а не нудной, и вы вырастете настоящими тружениками, а это те, кто не только умеет работать, но и отдыхать», – поделилась Татьяна Покровская, Герой Труда РФ, заслуженный тренер РФ, воспитавшая более 50 олимпийских чемпионов.

О том, что определило ее жизненный выбор, рассказала Юлия Гаревская, Герой Труда РФ, главврач нижегородской больницы №29. Девятиклассницей попав на курсы медицинских сестер и ассистируя на несложной операции, она поняла, что эта профессия и есть ее счастливый билет в будущее. Профориентологи уверены, что вдохновляющие примеры реальных специалистов убедят ребят, что любить свое дело, значит реализоваться самому и приносить пользу людям. И, возможно, через десяток лет в России появится целая плеяда героев труда.

«Билет в будущее» реализуется по поручению Президента России как очень важный и полезный проект для всех школьников страны, когда они смогут практически познакомиться со своими будущими профессиями и определиться с выбором профессии, а также выяснить, каковы возможности их профессионального становления в нашей стране. Проект осуществляется при поддержке государства в рамках национального проекта «Образование».

«С каждым годом государственная политика в области профориентации становится более доступной, широкой и разветвленной. Отрадно, что ранняя профориентация ставит перед собой задачу не только помочь каждому отдельному школьнику, но и сформировать будущий рынок специалистов в единой системе профессиональных ценностей. Особую роль в этом играет новый вид учителей – педагог-навигатор, который сопровождает ребенка и родителей на весьма сложном и ответственном пути выбора дела в жизни», – сказал Иван Есин, управляющий Фондом Гуманитарных Проектов, который является федеральным оператором проекта.

Видеофрагмент из профориентационного урока: https://disk.yandex.ru/i/1ZsvT60il0H9Iw

VIII Региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» 2023

22 апреля 2023 года на площадке ГАУ ПО «ЦОПП» состоялся VIII Региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» 2023 по компетенции «Обработка текста» в категориях «школьники» и «специалисты». Все участники были хорошо подготовлены, продемонстрировали владение текстовым редактором, знания в области технических средств сбора, обработки и хранения текстовой информации, после быстрого набора текста заданий, его форматирования, необходимо добавить требуемые элементы заданного размера, поворота и многое другое.

Национальный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» — это международное некоммерческое движение целью которого является развитие в Российской Федерации системы конкурсов профессионального мастерства для людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья .

В Пензе основной площадкой соревнований стал ГАПОУ ПО Пензенский агропромышленный колледж. 330 конкурсантов соревнуются по 28 компетенциям: «Администрирование баз данных», «Мастер по обработке цифровой информации», «Дизайн персонажей/Анимация», «Документационное обеспечение управления и архивоведение», «Медицинский и лабораторный анализ», «Выпечка хлебобулочных изделий», «Декорирование тортов» и другим.

Мастер-класс по физике «Ловушки и лайфхаки ОГЭ по физике. Подробный разбор экзамена»

22 апреля 2023 г. Пензенский центр опережающей профессиональной подготовки организовал для школьников региона мастер-класс по физике «Ловушки и лайфхаки ОГЭ по физике. Подробный разбор экзамена». Мотивирующий мастер-класс провели опытные специалисты-профориентологи компании-партнера «MAXIMUM Education» (инновационный центр «Сколково»).

Школьные уроки по физике обычно ассоциируются с решением вычислительных задач и изредка – с лабораторными работами. Тем не менее, на ОГЭ по этому предмету ученикам придётся проявить и другие навыки в области физики, не всегда поддающиеся лёгкому контролю и измерению. На мастер-классе ведущий преподаватель физики из MAXIMUM Education показал, из чего состоит ОГЭ по физике, какие нестандартные задания ждут учеников и почему идеального решения всех численных задач и блестящего выполнения лабораторных работ недостаточно, чтобы получить пятёрку.

Школьники остались очень довольны мастер-классом и открыли для себя много нового, надеемся, что благодаря мастер-классу у учеников зародился интерес к физике.

ЦОПП оказал содействие в профориентации, профобучении и трудоустройстве более 239 тысяч человек

 На кого пойти учиться? Где искать работу? Как сменить профессию во взрослом возрасте? Где пройти бесплатные курсы профессионального обучения, переподготовки или повышения квалификации?

 В решении этих и других жизненных вопросов россиянам всех возрастов помогает ЦОПП.

Центр координации Центров опережающей профессиональной подготовки Института развития профессионального образования подвел итоги работы региональных ЦОПП в первом квартале 2023 года.

 Благодаря активной работе в первом квартале деятельностью ЦОПП охвачено свыше 239 тысяч человек. Для сравнения: в 2020 году услугами воспользовались 447 тысяч человек.

«Клуб профессионального развития «Карьера»

21 апреля специалисты Пензенского центра опережающей профессиональной подготовки организовали «Клуб профессионального развития «Карьера» для студентов Пензенского колледжа архитектуры и строительства.

Студенты узнали о состоянии регионального рынка труда и технологиях поиска работы, прошли мини-тренинги «Личностные качества успешного человека», «Как чувствовать себя уверенно на собеседовании». На встрече студенты получили ценные рекомендации специалиста службы занятости, а также полезные информационные материалы, которые помогут им сориентироваться на рынке труда после окончания учебного заведения.

Профориентационный проект «Ваш маршрут успеха»

21 апреля на базе Пензенского центра опережающей профессиональной подготовки прошла онлайн-лекция в рамках проекта «Ваш маршрут успеха». Пензенский колледж архитектуры и строительства познакомил школьников региона с перспективными и востребованными специальностями, о которых старшеклассникам,  рассказала методист Оксана Баулина. Она рассказала о правилах приема в учебное заведение, о производственных практиках и перспективах трудоустройства, а также познакомила с организацией досуга в колледже.

Колледж предлагает получить одни из самых востребованных рабочих профессий и специальностей в области архитектуры, дизайна, строительства, дизайна, информационных технологий, жилищно-коммунального хозяйства. Обучение в колледже строится на базе собственных уникальных методик, разработанных профессиональными мастерами и наставниками. В колледже имеется хорошо развитая учебно-лабораторная база, современные мастерские. Выпускники колледжа востребованы в строительных организациях и в жилищно-коммунальном хозяйстве Пензенского региона.

Более 60% старшеклассников определились с будущей профессией

Эксперты проекта «Билет в будущее» и компания «Профилум» выяснили, в каких профессиях хотят развиваться ученики 6-11 классов, какой уровень образования считают достаточны и как узнают об особенностях профессий. 61% учеников 10-11 классов практически или полностью определились с выбором профессии и образованием.

Эксперты провели опрос среди 196,5 тыс. учеников 6-11 классов. Из четырехсот предложенных профессий школьники чаще всего выбирали такие, как пятнадцать: Backend-разработчик; графический дизайнер; программист; художник; Data scientist; повар; актер или актриса; дизайнер одежды; спортсмен; DevOps-инженер; мастер маникюра; психолог; архитектор; косметолог; Frontend-разработчик. При этом в 6-7 классах ученики чаще выбирают профессии, связанные с культурой и искусством. А в 8-11 классах больше тяготеют к инженерному делу, созданию новых технологий и техническим наукам. 

Исследователи предложили 20 тыс. школьников оценить свою уверенность в выборе профессии. Больше половины тех, кто после 9 класса планирует поступать в колледж, а после 11 класса — в вуз, настроены на долгосрочное развитие в выбранной сфере, серьезное отношение к обучению и дальнейшую работу по профессии. Чем старше ученик, тем выше определенность как в выборе профессии, так и в достаточном для нее уровне образования. В 6-7 классах полностью определились с выбором профессии и образования 24% детей, в 8-9 классе — 26%, а к 10-11 классу это число достигает 29%. 61% учеников 10-11 классов практически или полностью определились с выбором профессии и образованием.


Исследователи выяснили у 24,2 тыс. школьников, какой уровень образования они считают достаточным. Так, 34% учеников выбирают бакалавриат, а 21% — магистратуру. Два и более диплома о высшем образовании считают необходимыми 15% опрошенных, и еще 9% выбрали аспирантуру и научную степень. Предпочитают образование в колледже 21% учеников 6-7 классов и 25% учеников 8-9 классов. Не определились с должным уровнем образования 17% учеников 6-7 классов, 14% 8-9 классов и 10% 10-11 классов. 

«Постоянно анализируя результаты учеников в «Билете в будущее», мы видим, насколько повышается уровень их осознанности в выборе профессий. Особенно показательны результаты среди тех, кто попал к нам в 6-7 классах. Ранняя профориентация помогла более 60% учеников к 10-11 классу полностью определиться, кем они хотят стать, и свободно ориентироваться в «дорожной карте» своей дальнейшей карьеры. При этом для нас очевидны и точки дальнейшего роста. Это усиление работы с мотивацией оставшихся 40% учеников. Актуализация методик с учетом полученных результатов исследований. И, конечно же, привлечение внимания школьников к ключевым отечественным отраслям, которые постоянно нуждаются в притоке свежих квалифицированных рабочих кадров», — комментирует Управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин.

Аналитики также выяснили предпочтительные для школьников способы знакомства с будущей профессией. Эксперты предложили 615,3 тыс. учеников 6-11 классов отметить наиболее предпочтительные из 16 различных способов получения информации о профессиях. На первом месте оказалось взаимодействие с профессионалами и работодателями (мастер-классы, разговор с представителем профессии, экскурсия на место работы, стажировка, практика) — 32%. На втором — получение информации в интернете, в том числе в соцсетях и у блогеров — 25%. Почти столько же (24%) суммарно набирают кружки, секции, курсы, занятия и уроки при различных образовательных организациях (школа, СПО, вуз).

Также исследователи зафиксировали высокий уровень подверженности заблуждениям о дальнейшей карьере. Самые популярные из них связаны с зависимостью уровня дохода от престижности профессии, высоким влиянием статуса учебного заведения на дальнейшую карьерную траекторию и сложностью построения карьеры после СПО, т.к. колледжи, по мнению некоторых опрошенных, не престижны и туда «идут одни двоечники». Наиболее подвержены заблуждениям школьники 6-7-го класса, среди них 54,3% опрошенных доверяют мифам. В 8-9 классах заблуждаются — 41,1%, а в 10-11 классе — 52%. 

«Ключевая задача современной профориентационной работы — развитие карьерной грамотности у школьников. Даже если подросток уверен в выборе будущей профессии, это еще не значит, что он рассмотрел все перспективные для него варианты и хорошо понимает, как выстроить свою траекторию. Не говоря про большой процент тех детей, которые слабо ориентируются в рынке и строят свое будущее, опираясь на стереотипы и заблуждения. Поэтому так важна работа, которая позволяет формировать у школьников достоверные знания о рынке и давать навыки, которые помогают в самоопределении и реализации своих талантов», — комментирует Виталий Алтухов, директор по разработке и исследованиям «Профилум».

Справочно: «Билет в будущее» – всероссийский проект по ранней профессиональной ориентации для учащихся 6-11 классов общеобразовательных организаций. Входит в паспорт федерального проекта «Успех каждого ребенка» в рамках национального проекта «Образование». Оператором проекта выступает Фонд Гуманитарных Проектов. В 2022 году реализуется в мультимедийных парках «Россия – Моя история», на базе ВУЗов и СУЗов, а также на цифровой платформе https://bvbinfo.ru.